0723 学习被忽视的先决条件
接下来你听到就是夏令营的特别节目
夏令营的节目和平时翻转电台的节目不太一样
平时的翻转电台是那种从一个角度入手
知识量特别大信息量特别大的那种节目
而夏令营节目我们是从一个非常根本的问题入手
你就靠自己的尝试
深入去探究就可以想清楚的内容
所以说是一种跟平时很不一样的体验
那欢迎你来后面一起探究一下
那下面呢就是今天的内容
从第二周开始啊
我们比较开始不聊那种有点用他的话说太远的话题啊
就是第一周我们聊了太多这个关于好生活的话题
这好生活的话题呢就带来一种情绪
就是他有点沉
他两个方面有点沉
第一个方面呢
他好像极端地在强调那种对痛苦的感觉
第二方面有点沉呢
就是他极端地在强调所谓那种责任心
你需要对什么负责送负责
就是这整体有点沉
而且是不是有点空啊
知道吗
还有一点没问题
没问题 你别 没什么不好意思
你就说有点空我也不会去
很空
非常高 极其空
我也倒也有空
哎呀 不是我这个
你别走极端好了
就说有真实感受好不好
就是啊
嗯
就说真实感就直观感受就行
因为很邪
哦 那太好了
你这么说我还挺高兴的
那好 不管怎么说吧
高兴了
对 对没关系
不管怎么说吧
它是一杆子把它撑上去了
嗯
所以现在我们尝试在做的呢
就是用学习和做事这个
慢慢慢慢把专业填充起来
所以从第二周开始这些内容呢
比较不会去聊对错这些的
就来看怎么回事
对 不是装饰
它有个这个原因
因为我今天这种跟子涵也在说
就是大家过去都有自己的生活经验
不管是或多或少吧
你有那个东西在那
当我们如果就直接开始说学习说做事
你就自然地跟它联系再起来了
你知道吗
你就想它们过去那种经历的关系
所以我们先说出一种跟那种生活不一样的
然后当你再说学习的时候呢
你既可以往这带
你也可以往那带
所以这个东西会比较有效应
不是不到
好 我们开始说学习啊
学习这个东西呢
当然没什么可说
重要性我就不讲了
然后今天这个分享还有一个特别重要的
就第一周最开始呢
大家看起来对一个东西挺感兴趣
我说在过程中我会多说一点
但今天这一讲就主要是关于它
就是这个语言哲学
就是说我们怎么从语言上来获得一种洞察
尤其是从自然语言上来获得洞察
这是什么意思呢
比如说当我们说学习的时候
我们可以完全从理论的角度来谈学习什么
行为主义啊 感觉主义啊 先验后验啊等等等等的
我们完全可以以这种方式来谈学习
我们谈神经科技怎么看学习呢
我们也可以从别的地方谈学习
比如说我这次就是从汉语说学习的词汇
知道 学到了 了解 理解 学会 记住 懂得
来通过我们怎么用这种词汇来看学习到底是什么过程
你现在可能会觉得
如果你现在你们觉得我觉得还挺好
这语言不是就是词汇吗
自然语言就是自然使用
这么说吧
先验后验是一个跟生活经验无关的词汇
也就是说我们很难在生活中是说
这词用对了 这词用错了
比如说这个东西
你会向别人埋怨 智操
我觉得你不懂我
但你如果说智操
我觉得你不知道我
这就我们不这么用
你也很难说这句只有语病对吧
你不知道我们的意思
但我们
这都是自然语言
就是要在自然语言的用法中分辨它是什么
你现在可能会觉得
你会觉得这东西
这里面能他们有什么很深的道理吗
应该没有吧
会不会这么想
如果这么想的话挺好
就是我们这么去说呢
你会发现确实自然语言也没有很深的道理
我还是先给他
就给一个动机吧
让大家可以更好去了解他
首先呢
维德跟伞应该挺厉害吧
就维德跟伞应该挺厉害的吧
就是一个相当依赖于自然语言的洞察和发现的哲学
就维德跟伞应该是一个相当依赖于自然语言的洞察和发现的哲学
就维德跟伞之后呢
就牛津大学
就自然语言
牛津大学的自然语言学派
就是这个延续的路线
我们在第一周第一天说了
为什么陈家应和神经科学是两个比较重要的起点
其中陈家应的起点就有从
你不是这么喜欢读何为良好生活吗
你有没有发现何为良好生活里面有大量的基于自然语言的洞察
对吧
就是这么一个思路
所以我们今天来试试
我也比较完整地展示一个从自然语言去学习的
所以我们就看
就从这么简单的词汇的分辨里面
我们到底能够发现什么
那么今天我们到底谈学习
是从什么角度来谈学习
你看啊
我觉得现在的学习渐渐开始有一个倾向
这里面男孩都玩过那种RPG的游戏
对吧
学会一个技能
点一个技能点
它的增长
现在我们说学习包括
学编程
学弹钢琴
等等等等的呢
跟游戏里边
学双手持剑
学这个格挡
你会觉得很像
把获得一个什么能力
把一个外部东西纳入过来
所以我们经常会这么去想
就一个人知识情的一个是明天性的
还不是
比这个要复杂多
以后就会听到
就我们经常说学习会想
怎么才学得快
怎么才学得好
它很像游戏里面呢
怎么样升级快
怎么更快把那个点点上
但比如说我们一直在讲
第四周要讲的一本书
那个书的内容其实已经
慢慢慢慢渗透到我们这里面了
所以说那本书真的很重要
就是塔勒布那个skin in the game
塔勒布讲呢
有风险才有学习
如果你这个学习是不带风险的
你绝学不会
当然这不是指所有的学习
也就是说我们会认为
学习是个智力活动
我只要投入智力和对身体操作的要素
比如学游泳
我就能学会
就能学到
但是在塔勒布这个例子里面
其实说的是
学习这个东西有更多别的要素
有先决条件你才能学
所以今天我们从自然语言探究的呢
就是学习有什么先决条件
这个先决条件背后是什么样的认知模式
因此我们可以很溯源的来看
如果我们要学的话
在什么样的先决条件之下
我们才学的会
而且我们都知道
我们学过一点点小的知识
我们学习一个事实
我们也要学什么
学会与自己相处这种空的话
要懂得物理的道理等等这样的话
就从这些小的事实
到最后这些大的东西之间
它是个什么关系
就也蕴含在这个里面
我在里面淮海的话
他说现代哲学批判的一般程序是
首先将对手牢牢地束缚在
作为唯一信息来源的表象
直接性的前门
前面这句话极绕啊
你都不用理解
后面这句话
而自己的哲学
却从披着寻常语言
惯用法的伪装后门逃走了
意思是说
他用很多来自于日常语言
用法中的不加分辨的东西
把它雷起来
这里面推到前面呢
是一套严密逻辑
去说别人那个不对
所以这是为什么
纯粹康德的形式主义的有问题的
就是因为他缺乏对于那套论理
脱离的先艳后艳之类词汇以外
构筑这套语言里面那些日常语言的用法
所以我们就来试试
我就不多说了
好
我们有各种各样各种各样的学习
我们就来一个词一个词的去看
我们来看这个词里面
我们能获得什么洞察
刚才我列了一堆词
我们现在就来说第一个词
知道
每一个词我都用它的两个用法
你会发现很有意思
知道
不知道
它的反面词用不来用不限定
但比如说学到
你就不会说不学到
你会说没学到
用不和没
为什么我要区分其反面
就光用不和没
其实里面就已经存在很多的道理了
你们来说说
不和没背后的区别在哪里
知道
不知道
学到
没学到
区别在哪里
都有对象
哪个是顺势动作
不是学到和吃到
就是用不和没
这自然语言
我们什么时候用不
吃了吗
没吃
没吃一种状态
我没学到
我还是用无知状态
不也是个无知
你不知道也是个无知状态
也是个无知状态
但我不学
因为在家里犯罪有个无知状态
不是
你这胡猜好吗
就是那个有顾
你这要说
一个学到有
假设一个完善的状态
所以我们缺
就是没学到
那还不是
那个半导说要点得上了
你真的是要对自然语言
也就是说
不
不知道
更指的是那个对象
反正跟我关系大不大我不知道
当我们说不的时候呢
它的主观性叫弱
是那个东西还没有
当我们说没的时候
大概是我还没
我们平时最经常说的话
就是我还没
包括说没吃呢
意思是说
我还没有完成那个过程
没比较指向一个过程
而不比较指向那最后的结果
但你不要说没有一个词啊
你自己想想
我们平时用没
还没
还没呢
没人性
没人性就是
咱们没有个人用法
不有个人用法
在咱学习的这里面
你可以想象
一会儿我们一个说
咱不得有知道不知道
了解不了解
理解不理解
懂得不懂
没呢
记住
没记住
你不会说不记住
对吧
包括
学会
没学会
又不是说不学会
这里面有道理的
你记得说
当然
还是得说
自然语言的处理
肯定是一种阐释
我们现在没有在洞察
某种根本的历史规律
或怎么样的东西
好
我们就来看看知道
我们经常会说
我知道一些股市的内幕
对吧
我不会说
我理解一些股市的内幕
我懂得一些股市的内幕
你看啊
这个小孩子
从小就知道努力
会这么说吧
这小孩子从小就知道努力
我们不会说
这小孩子从小就学到努力
这小孩子从小就学会努力
不这么说吧
当然
你会说这些词都不荒唐
但是说我们不习惯于这么说
这小孩子从小就学会努力
学会了努力
这么说
这小孩子从小就学会了努力
和这小孩从小就知道努力
不是一个意思吧
或者说
我们其实更多的说
他从小就知道努力
这个人知道好歹
不会说这个人学会好歹
这个人理解好歹
你觉得聚天强
对不对
有点那么意思
对
首先啊
我先这么说
我先首先说
你们觉不觉得日常语言使用
里面的区别
是像刚才说的那样
其实是挺明显的
有一类用法说不上错
但是我们不那么用
对
就是要从那边发现
包括有典型刻意的误用
以后我们就会说
三十天学会英语
很多书起一个标题
这个标题就是个误用
以后我们会说
你看啊
我们接着说
我知道股市的内幕
这个小孩子从小就知道努力
包括我说
我知道其实你在等我
比如说
你朋友在那说
我在我下楼买东西呢
你说你什么买东西
我知道你是在这等我
我不会说
我懂得你是在这等我
我学到了你是在这等我
我了解你是在这等我
我们会说
我知道你是在这等我
包括不知道
我不知道他为什么今天没来上学
我们不会说
我不懂
可能会这么说
但很少
我不懂他今天为什么没来上学
如果你说不懂呢
你一般描述的是一个长期的事情
我不懂他为什么总这么做
对吧
这样会比较好
包括
我不知道你的耐心从哪来的
我不会说
我没学到你的耐心从哪来的
我没学会你的耐心从哪来的
那么
所以说知道到底是什么意思
我们在什么时候用知道这个词
首先第一个
在最基础的事实上
我们一般用知道
我知道了水是有折射效应的
我知道明天要下雨
我知道了这个超市离这其实特远
我们不说我学到这个超市离这多远
这不是学
一些最简单的fact
我们用知道
但我这里还要分辨一个
很有意思啊
一会儿说学会就是对
你说的对
你看你已经知道日常语言有这样分辨了
这是一会儿我们在用学会的时候
我们甚至不会用我学到了规律
甚至都不太会这么用
我先回来说知道
比如说别人问我
比如说我刚看到自操了
我刚看到自操就在外面
然后你问我
自操在哪儿啊
我说我看到自操在外面
但有时候我知道呢
比如说我就会说
假设现在莫夫不在啊
比如说我知道莫夫九月份在北京
有个事儿
所以莫夫应该在北京
这种东西呢
是一种推断
我们也会说知道
它不是确凿的
我的意思是说
当我们说知道
而且是个客观事态的时候
它也未必总是确凿的
这种fact
有时候是确凿的fact
我知道昨下雨了
有的时候呢
也会是你的推断
但是如果推断更深的
你就不太会用知道
所以知道在这里面有两个
一个对于客观的事物
就是最基础的构成
这个世界事实的fact
我们一般用知道
第二种呢
我们一般知道的
就是别人的动机
在说别人动机
一个事儿的动机的时候
我们会用知道
比如说
比如陈光标记捐钱
我们会说
我知道它是去作秀
我们不会说
我懂得它是去作秀
我学会它是去作秀
我了解它是去作秀
我理解它是去作秀
你看
了解其实有时候也被用作跟
事实的结合
我了解了很多国家的
某种事实吧
但在我知道成功标记去作秀
就是很多动机的洞察
我们也会用知道
还有一种用法
我还不知道什么叫忧愁
会这么说对吧
就是很多时候一种感觉的东西
我们会用知道
所以我们会发现
这个地方
跟那个荣格的那基础的
认知的function
联系到一起了
就是你相对比较可以直观感觉
不通过脑子的反思
推断
而直觉到的东西
包括事实和非事实
我们一般用知道去修辞它
知道一个事实
我知道它是这个动机
我知道这种感觉
对没关系
你们有一定可以随时提
比如说你说
我立马可以举一反例
它不是不是这样的吧
知道还被那样用
你都可以随时提没关系
我记得我还讲啊
你们随时打断我都行
所以说今天我
当然从知道到后面
词汇逐渐往下呢
也是认知从基础的语料
语料这个词是个休谟的词汇
不是语言的语
是给语的语
语料
给语的语
这个文化水平
你看这几天出来了
文化水平比较低
急语的语
然后料呢
就是料理的料
语料
就是给予你的一种材料吧
技术材料的意思
好
这是休谟的一个
经验主义的词汇
那第二我们来说
学到这个词汇
就是我们怎么使用
学到这个词汇
我今天学到了一个教训
大学啊
让我学到了很多本领
我学到一个手艺
我什么也没学到
今天学到好多知识
学到的有什么东西
什么叫外部流测量
多说说
就是你要从
就是你
你不能
但自己想穿
你要从外面去
你看我用过说法
我刚才学到了中国的首都市北京
是不是有点怪
对
用哪个词不那么怪
知道
对我今天知道对吧
所以说
你说
给予的鱼的鱼材料的料
没查到吗
你在哪儿搜的
百度上搜
那我不知道
这样吧
我一会把休谟的原文发给你
这个肯定不是我编的
他走在街上挂了
挂伤了
然后
你看
你有没有发
对
骂蚕鞋
对
骂蚕鞋
来
来来来
来继续
你有没有发现
学到后面跟的东西都不太具象
学到知识
学到教训
学到本领
当它一旦具象化的时候
我们很多就不会用
而且很多时候
学到是反向用法
这次夏丽营
我啥也没学到
这次夏丽营
对
你要说
这次夏丽营
我啥也不知道
别人就会说
你是不是疯了
你是不是认知模式有问题
这次夏丽营
我啥也不理解
别人就会说
这话什么意思
这次夏丽营
我最后什么也没懂得
你会觉得
这话太怪了
不怪的就是
这次夏丽营
我什么也没学到
我上完大学吧
什么本领也没学到
所以说
学到
大概
这个没有指上你的意思
所以学到
其实更多指那种
学有所成的状态
学到
在描述一种
学有所成的状态
它更关注得到与否
而不那么关注
得到了具体是什么
也就是说
当别人问你
这是怎么样啊
你可以很简单地回答
学到了好多东西
当他细问
学到了什么呀
再往下的时候
很多时候
你就开始要使用
其他词汇
来修辞你具体
学到的东西了
比如你说
这次我学会了编程
你也得顺着话说
这次我学到了编程
但你要再往下问
更细的东西
你就很难要学到修辞了
他更开始
偏向其他东西去修辞
所以说学到和没学到
我们就是把外界的某个东西
把它抽象出来
这个词汇呢
是这样用的
这个词汇到今天
是里面内涵和意涵
比较少的一个
好 我马上开始接触于
很重要的
跟知道直接关系的
了解和不了解
我先说
我先说基础用法
我们经常说
对你的情况
我还是了解的
我挺了解你的
或者说
他经常深入基层
去了解情况
对吧
我们不说
他深入基层去知道情况
他深入基层去学到情况
他深入基层去懂得情况
直到现在
我还不了解你的意图
直到现在
我们对客户的需求
都不了解
对于我的为人
你还不了解
但我不会说
对于我的为人
你还不理解
为人不是用来理解的
为人是用来了解的
为什么
了解指的是什么
除了识别呢
他深入基层了解情况
他去的也不是去识别的
比如说我听
这么说
我挺了解
我挺了解你的
你坐得近
别往远坐
我挺了解你的
其实也不是说
我在识别你
对吧
比如说
我们会这么说
在所有这些人里面
对物理最了解的是
子涵
所有这些人里面
对动漫最了解的是
子齐
你看
所有学生人
最了解我的
是莫夫
了解要
有一种主观的东西
容易
不是
但是了解起来
不是有客观吗
你说
对
了解有一种
对细节的穷净
比如说我就会这么说
这么说是没有问题的
在所有人里面
莫夫最了解我
但最理解我的
未必是莫夫
这话不奇怪吧
这是我们下一步了
所以了解指的是
其实是全面性
叫了解
你能够穷尽这个情况
对
广播是一种了解
就比如说
对美国的情况
它最了解了
那意思是说
它能说出好多
美国这些那这些那
对智超我特别了解
智超来自四川
这句话说出来
我说
我举个例子
举个例子
也就是说
了解呢
其实就在于
就是它说的
对一个事
各种性质和属性
我有穷尽
这是一种了解
你看
那我们立即说理解
就有一句话
你必须先了解它
你才能理解它
这话不奇怪吧
还要理解啊
理解痛苦
理解一个艺术
我们不会说
学到一个艺术
学会一个艺术
了解艺术
这是能来理解的
它做了好事
却没有获得人们的理解
我们不会说
它做了好事
却没有获得人们的了解
对吧
我一直不理解
居然有人会喜欢看
永恒和一日这种电影
我不会说
我一直没有学到
为什么有人
会看永恒和一日这种电影
很多话你说出来都行
但它绝不是你最惯用的说法
就会怪怪的
那么理解到底是什么
了解是对一个事情
各种性质的穷尽
理解是什么
理解艺术是理解艺术来中去脉吗
比如说如果你在艺术时
很理解的话
其实就是奇怪了
你对艺术时很了解
我们不会说你对艺术很理解
对
也就是说了解的时候是广
当我们一说理解呢
就有深
就是我们最简单的来
你看我们最简单的来理解这个东西
就是了解是广
理解是深
但我不会反过来说
我们最简单来了解这个东西
了解是广
理解是深
这句话就奇怪了
理解是对他最重要性质的深度的把握
了解是对他广泛的把握
而很多时候确实刚才那句话是重要的
你
你说
首先
你这句话你就不会说
我一直不了解你说的深度是什么意思
你会说
我一直不理解你说的深度是什么意思
这句话说
不是对我这些描述
你没有get到
而是对深度的性质
什么定义着深度
什么是深度的病
就是
理解
这是其实我后面要说的
理解
就是理解他何以是他
当然
深度这个词
我承认它是一个
它是个过度简化
就不同事情
深度是不一样的
只是在这儿
我们用深浅广深的隐喻来
了解和理解
一会儿我具体在下面
还会把每个词
它跟知识
跟学习的关系说出来
那个地方我们再讨论去好不好
到底什么叫深
这个来理解好不好
OK
这是理解不理解
理解这个词汇
我们再来说
学会和没学会
最寻常的用法
最寻常的话
就是对这个世界上
所有的技能
我们都用学会
学会游泳
学会编程
包括语言
我学会英语了
我不会说我了解英语了
我理解英语了
那用理解的话
那是语言学的东西了
你会说会听
那是学会
但同时
学会还有另外一类用法
学会接受现实
我还没学会和过去相处
在这种时候呢
我们也会用学会
所以大家想想
这两类用法的共性是什么
学会游泳
学会编程
学会节约用钱
学会节约
有时候都能这么说
学会接受现实
为什么在这两个地方
我们都要用学会
而不用学到
你说
学会这个概念
学做成之前
我们说的
是从外面过去
学有所成的状态
谁承认
你说得对
谁来承认
但是别人承认
是别人定义
我觉得你学会了
就需要这个东西来承认
哪个东西来承认
说的就是这个
你把那个东西变成一个
稍微再不那么形式化的词汇
因为那个东西就
这两个词都是最基础词汇
这个那个和东西
你说
那你说
不是
你说学会接受现实
是啥内容
就是
你需要学会接受现实
就是
我们定义为接受现实的
这个区域的
能承认
等一下
真的要外界承认你
你才能说
对
他不可以自我承认
对
他不可以自我承认嘛
对
学会认命
对
学会认命
可能也不用别人说
我们说你真认命了
你学会了
你说
那你说
学会游泳掌握啥规则了
那
我觉得你真学游泳啊
并没有受不出游泳啥要求
你就是沉不下去了
你能够往前移动了
你就会游泳了
改变一个状态
这个也太抽象了
你看
大家思考自然语言问题
大家直觉一点
这么说吧
学会的对象
总是一种思想着的
或者外在的行为
就是你要做的东西
才用学会
学到本事
学到知识
都是像有一杯子一样
你就拿着
游泳编程
和过去相处
英语
思考
接受现实
有的是要对外做的
有的是脑子也属于琢磨的
当我们说你会不会
就是会不会做
对不对
你说
你说的对
当它是对外的时候
学会的就是一种操作能力
它指向一种操作性的东西
对外的
就是用学会
对内部的
其实它也隐喻了
有一套操作技巧
比如说
学会和过去相处
大概是说
你学会一套
对自己的操作性技术
这套技术
你这么这么这么这么琢磨
就是跟过去相处
特别是学会思考这个词
我们经常说要学会思考
但我们不说你要懂得思考
你要学到思考
你要知道思考
学会思考
大概就是你脑子里面
有一套方法
这玩意儿就叫思考
对吧
所以学会本身就有技术性的一点
这是为什么现在市面上学会最多
就你要到知乎Live上去
才是各种学会
学会投资
学会买房
学会职场
学会和你的上司相处
学会和你的同事相处
学到了
我再多说一句
学会跟know how
有非常直接的关系
当我说学会
你学会游泳了吗
你说学会了
我说你说说
你大概就在描述
how to 游泳
学会思考
学会思考了吗
会思考了
那你说说
你大概就在描述
how to 思考
你就会说
当我接触了一个事情
我先去分析它
我把它分类
这叫思考
就是know how
这个东西
跟学会有关
你来问
刚才说学到
你要说什么
学到
刚才说了
学到更加指向
获得那个状态
学到什么了
学到了吗
它不指向操作性
停在那儿吧
然后
它就表示
就是完成了吗
学到了吗
基本上再问
完成了吗
学会了吗
基本上再问
知不知道how to
知不知道怎么搞
你看
在我们用
知不知道怎么搞
你要翻译成英文的时候
后面多半是复数的
知不知道怎么搞
你就是说
你看我用一句话
应该就理解
我用编程吧
当你学会编程的时候
你一定知道
很多关于编程的知识
这话挺正常吧
甚至可以说
当你学会编程的时候
你已经了解很多
关于编程的知识
但我不会说
当你学会编程的时候
你已经理解
很多关于编程的知识
就理解知识
就蛮奇怪的
就觉得
理解一个知识
对
你这个分辨
你这个分辨就有点上道了
这就是语言
这就是分辨
理解知识好奇怪
理解知识点不奇怪
为什么
废话
自然语言就是惯用法
你发掘的就是惯用法
背后的原因
不是这么说的
理解知识点不奇怪
理解知识很奇怪
点在这里
点在这里重要性是什么
为什么加一个点这句话这么顺
具象画的
点是画的
对象
对
它跟理解的关系是什么
理解很具体
稍微说得在
还是不要用太泛泛的词汇
对
也就是说
当一个东西被凝固成单一存在的时候
我们去理解它
才有它的形式应可以去理解
当理解知识的时候
知识本身是一个类的词汇
对吧
知识是一个类的词汇
知识点是这么一个病
就存在
但这个有点太哲学了
就没必要
我们来说好玩点的
记住和没记住本身跟学习相不相关
相关
你看
不是
深相关
但是记住
我们日常语言用记住跟记忆不一样
我们一般会这么用
我就让你长长记性
我就让你记住我
我恰恰说
我们会这么用
不这么冲的话就会用
你要记住这个教训
意思绝不是说
他二十天要回来问你
把上次的教训说一遍
你说我复识一遍
上次的这么这么这么一个教训
你要记住这个教训的意思是说
你以后别这么做
我就让你长长记性的意思是说
下次你遇到我的时候尊重点
对吧
那我们就要问了
什么是记住
不是说我有一段记忆
未来可以复述出来
对吧
这才能学习相关
如果是有一个东西
未来能复述出来
我觉得它有点像
有点像对下来的
或者了解的意义
为什么福士德
我最没理解的
他不是停在这一刻
就记住了
就让你停在这一刻
第一 原话没有能记住这个词
他就是停在这一刻
这个记住
别人说我让你长长记性
好像也不是让你停在这一刻的意思
你要记住这个教训
也不是说我让你停在教训这一刻的意思
停在今天这个阳光文的下
所以什么是记住
这么说吧
当我们说
我也会说
哎呦 今儿这个教训我真记住了
实际上是啥意思
为什么我以后不这么做
对
好
非常对
首先
记住
这事我记住了
这教训我记住了
包括
我就让你长长记性
绝对这句话后面就开始打
对吧
真正让你长记性的
不是我这句话
是之后打你的部分
就是这教训我记住了
不是对这个道理的认知
而是之前发生的或好或坏的事
记住
在这里是个隐喻
记住
其实就是这个教训
这个奖励或措施
给我足够深的影响
而我真正记住一个东西
比如说我骑摩托车
在山道上
骑太快了
在拐弯的时候
差点给你车撞上
同学看
我刚才怎么回事
我可记住以后不能这么干了
我可记住以后不能这么干
绝不代表
我以后一骑摩托车
就想
不要这么干
上次差点撞上
而是我以后自然就不这么干了
当时我让你
我就让你长长记性
下次你到公共场合
你就会有点怕
你不是在公共场合
你就开始想
如果有个人
如果跟他这样
我就会被打
我这句话的意思是说
当我们用记住
没记住
我们也会说
这人还没记住呢
的时候
不代表他未来想不起来
而代表他没有足够的下意识吧
就先用这个词
促使他这么做
对
他的反射不够强烈
没有足够的反射
让他这么做
记住跟条件反射很有关系
丝禁纳箱啊
特别这种积极的条件反射
一个小老鼠
嗯
我们说
他记住了
对吧
一个黑猩猩
学一个什么东西
我们就会说
这黑猩猩记住了
所以记住
其实指的是
你有没有建立这个反射
它跟外部的
这个东西很有关系
好
最后一个词啊
因为这部分
只是简单分辨一下
一会儿说的
才是比较重要的
就是这个词
到底意味着什么
它跟我们
求知过程关系是什么
最后一个是
懂得和不懂
最简单的就是
我举几个
它很不一样
但要找到其中的共性
对人来讲
你不了解我
和你不懂我
我们会说
虽然你挺了解我的
但是你还不懂我
不奇怪吧
虽然
他跟
那我马上让他理解不一样
我们说吧
这个人还挺懂
连相惜欲的
我们不会说
这个人还挺理解
连相惜欲的
这就奇怪了
对吧
这人还挺懂连相惜欲的
你要不懂吧
你就胡伦吞枣
我们也不太说
你要不理
这个东西倒可以用理解
你看
不了解的话
张良就是懂得
激流勇退
才能避开
韩信的下场
懂得
这人
他挺懂珍惜
幸福的
所以懂得跟理解
区别在哪里
懂得当然有跟理解
很相像的部分
恰恰在自然语言
我们要区分出
懂得跟理解
不像的部分
才找到最关键的东西
他不是know how
但是你已经说到那儿了
懂得有什么
是理解没有的
懂得要靠做
理解不要靠做
很多时候
懂得要靠做
这听起来有点奇怪
懂得
这不是纯主观的东西
学会
你不会说
他还挺学会
怜香惜玉的
他学会怜香惜玉的
这有点怪
你只能说
他学会善待语性
你不会说
来分辨一下
他
学会怜香惜玉的
和他懂得怜香惜玉的
差别在哪
他学会善待女性了
和他学会
他懂得善待女性了
差距在哪
说得对
他学会善待妇女了
善待妇女本身是个纯行动
似乎不包含道理
或者可以包含好多道理
他懂得怜香惜玉了
怜香惜玉
就是善待女性的道理
他这么做的时候
我们就说
他的行为和这个道德
和这个道理合一了
代表他懂了
他学会善待女性了
那天晓的背后道理是啥
他被他妈教育了
他学会善待女性了
他未必懂得
是怜香惜玉
懂得其实是一种
这背后的道理也知道
他还做了
恰恰我们会说这话
虽然你理解这个道理的
但你还没真懂
会说这样的话
或者我们会说
你还没真懂
也就是说
还没看你做
等你做的时候
我们才觉得
这事你真懂
有时候我们也会说
这事你真理解了
简单的分辨就是这样的
然后我们现在来进入每一个词汇
来看看
我会说每一个词汇的两个方面
我们就不会说
我懂得了清规戒律
我们不会说
我懂得了规章
墙上有十条规章
你老板会说
你懂不懂这个规章背后的道理
但不会说
这十条规章懂了吗
理解了吗
会这么说
懂得清规戒律
是挺奇怪的
懂得清规戒律背后的佛理
是很正常的
懂理 对吧
懂得一个道理
而不说
我懂得
美国的首都是华盛顿
这如果它是
规章是事实
你不能懂
你懂得是道理
不懂一个事实
是不是
清规戒律
不怎么懂得清规戒律
了解清规戒律
对不对
你看
这是我们夏令营的规则
你了解一下
我不会说
这是我们夏令营的规则
去懂一下
对
我可以来解决一个人
让你懂一下
也会说
比如说
好生活的道理
你得懂才行
也可以这么说
因为那种歌唱的
懂你
那种歌唱的懂你
懂你
那种歌唱的懂你
怎么做怎么会有行动在哪里
OK
这是个好问题
那种歌懂你
刚才我们也说嘛
刚才我们甚至那么说啊
就比如说
你挺了解我的
但你不懂我
嗯
而且有时候
我们也
我们可能也会这么说
你看
这么说
虽然你理解了我这么做这个事
但你其实还没从真正上懂我
就是这个
也就是说
我理解你这么做了
但我还没懂
这话可以这么说吧
你给我解释
你看我这么做
是这样这样这样
哦
我理解了
但这事我还没那么懂
就是理解
可以是纯理智的
可以是推断的
我这事我理解了
你老是给你做一道题
理解了吗
理解了
但你不可以从这说
物理我懂了
你会做这个题了吗
你看这也是会
学会
这题学会了吗
学会了
但你未必就理解了
对吧
这个是个好分辨啊
机械学习机就是解释
对
这个都不用机械
比如说高中的物理题
其实就是判断
这个题用哪个公式吧
数以代理性就算出来
他就是
唯一怎么简单
高中物理就这么简单
你可以这么简单
你可以这样
就是机械学习的问题
对
比如说
学会这个很容易
但懂这个道理很容易
很难
当然我就是没懂
没学好
就只学会这个
对
他可能跟
是不是要几乎反三
另外一回事了
是几乎反三
他说机械学习是
对不对
学会那个方式
对不对
行一下
你说
对对对
这个我们可以
直到继续说一下
他刚才说的好
OK
我觉得你挺懂我的
我觉得
OK
是这样的
你设想一下
我们会在什么时候说
嗯
你懂我
好
我这么说
你看
我们会这么说
而且这话不奇怪
只有我们家猫真懂我
等一下
你会想
你其实不太会说
只有我们家猫了解我
这就太拟人化了
但你可以说
我们家猫才真的懂我
它可以不必了解你
而懂你
为什么
做了一些行为吗
哎
莫夫
要停一下
因为莫夫今天一直有点
What
为什么
听起来特荒唐
对吧
是不是有点
特荒唐
有点
有点没get到
就是特荒唐
想要干嘛
看起来
特别
你说
我不知道
对
你不理解
为什么这样
这个很快
就要说到这个
首先
我得停一下
我也不能特别
觉得挺好的
好像都讲不错
就有没有其他人
在
这么说吧
他不理解呢
如果用怀铁塔
他没觉得这重要
好像这东西
他是要紧的吗
你也觉得不重要
我觉得很重要
好
你觉得呢
有意思
你觉得呢
不知道什么意思
对吧
好
他就还也没觉得重要
那就跟接下一个相关了
但我们还是先把这个分辨完了
就是懂跟行为
是不是一样有关系
还是回到刚才的例子
只有我们家猫懂我
但我不会说
只有我们家猫理解我
我们家猫最不理解你
但你的猫可能懂你
为什么你会说
我们家猫其实特懂我
我们家狗特懂我
但你不会说
我们家狗就了解我了
他做了一些行为
然后你感觉到
很温柔
是
嗯
诶
你的话说点子上了
他不知道你来自四川
他也不知道你的很多事实
他不知道多少岁了
但他做那个事情
跟你觉得你最重要的
那个东西相关
他对向你
比其他一个相关
也就是说
虽然我们刚认识
但我觉得你比我的朋友
还懂我
这恰恰在说
我的朋友都了解我
sometimes理解我
但即便这样
他们都没懂我
但我们俩刚认识
你还不了解我
你也未必理解我行为
但是我感觉你懂我
我们会这样用吗
对
好
那就要问了
懂
这是我们一会儿说的
我们就一会儿说这个
从这个问题上
有没有理解到一点点重要性
我再举个话
我再举个例子
你就理解了重要性了
克里斯纳姆提
一点也不了解这个世界
但他懂这个世界
这话不奇怪吧
而且恰恰这句话
你可能觉得奇怪
你也觉得奇怪
说不了解事实
不懂得了解
有一个事实
诶
当我们说了解的时候
我们一般不说了解道理
了解情况
了解你
就是了解你对事实
懂道理
对
他不了解这个世界
他懂道理
他懂这个世界
他懂这个世界是懂道理
还是懂别的
他要懂道理的话
我们都说了
懂是知行合一的
意思说
因为他懂这个世界
所以克里斯纳姆提
没有去做很多
我们觉得不对的事
我们才说他懂这个世界
或者他说说什么东西
他以什么方向对待旁人
我们怎么说
你说
跟那有关
跟那超级相关
之所以
一会儿我们还会把他结构说出来
你之所以刚才觉得
我操说这干嘛
就是因为有很多事情
你不知道
有很多东西
你不知道
导致到这里来
你也没有理解他的价值
就是因为你不知道
所以你没理解他的价值
对
所以我一会儿让你记住记住
你长想记住
OK
跟他告诉你
最后让你总的这个时期
对
所以说
不不不
这不必要
也就是说
很多东西是有延续关系的
我们会发现
因为知道
因为知道的多
所以你这是了解
因为了解的多
你这是理解
但未必会导向
一会儿说
你了解都未必能理解
但理解的跟了解都是有点关系的
从这个能导向懂得
但懂得未必一定要通过它来实现
我们现在来细说一下
每一块呢
我会大概分这两块来说
第一个呢
就是
这玩意儿
它为什么对于
学习和认知这个话题必要
就比如说知道
就为什么一定要知道
可不可以不用知道什么事
第二个呢
是说
就是那个问题了
知道有什么先决条件
怎么样
你才可以知道
怎么样呢
你就没法知道
就这个东西
因为我们要去指向
我们该怎么学这个问题嘛
就是知不知道
这样就很关系啊
首先为何要知道
知道这个道理道还没那么深
其实知道啊
就是认知和素材最基本的
知道就是认知和学习最基本的素材
就是我们学习东西的基础
就是你先要知道一些什么
这里面包括知道一些事实
包括我们要先知道
Python这么一个语言的优势
才会去学习Python
就是你会先知道这个事实
比如说
你得先知道北京在哪儿
这句话说不好
我还给你
比如说你一会儿去北京西藏
你拎着包就要走
我们说
哎等等等等
你得先知道该怎么去吧
这就是
知道在很多东西
有很基础的性质
所以说知道构成两种素材
一种是事实的素材
很多fact
我们知道很多fact
作为事实的素材
同时我们知道很多动机性的东西
来我们接受吧
我就把刚才剪掉
我没必要让大家听
完全没必要让大家听的部分
好
这里要说个比较深的东西了
事实素材对于求知和认识的重要性
很容易理解对吧
连fact都不知道
这么说吧
虽然克里希纳木提
不了解这个世界
他总知道很多事吧
他不是从小被隔绝
他也懂不了这个世界
他不了解的是理论
但他一定知道很多人
知道很多事
他才懂这个世界
所以事实素材是容易理解的
但我要说第二个了
刚才知道里面其他的一些东西
包括
包括我知道他为什么今天没来上学
我知道什么东西在维持着你
这孩子从小就知道
努力的这些知道
对于未来有什么重要性
对于认识
就是这些动机素材
对我们有什么重要性
这个有什么重要性
你应该最能回答这个问题
爱莫夫
为什么
不就是你刚刚的例子
就刚刚你会觉得
我有点不知道他是为了什么
对吧
我有点不知道分辨这是为了什么
但他们知道分辨这是为了什么
这种人的gap在哪
但是知道人差点多一点吧
对吧
差点多一点
要怎么你们
那倒不是
只是做一个分辨
你想想莫夫
那种知道在连接什么
这么说
如果我今天说
什么是行为主义
什么是感觉主义
什么是先验
什么是后验
你会更知道我在说什么
你会觉得
这种事有道理
有用
也就是说
你容易把这个
跟你的目的和学习
建立很强的关联
对吧
当我们学理论的时候
我们觉得这种肯定有用
当我们说这个的时候
也就是说
当我们在做
人的行为分辨的时候
当我们分辨人行为目的的时候
你有点gap不到
他对你的作用是什么
是因为
你不知道什么东西
能回答出来吗
是不是因为
有些东西你知道的少
所以说
这个东西导致你连不上
对
你想想
什么东西知道的少
你看
你这个说深了
这个说深了
这个说太深了
你母语这个太深了
我这么说
华盛顿是美国的首都
基本上是个直观
华盛顿的DC
才是美国的首都
OK
华盛顿的DC
是美国的首都
华盛顿的DC
是美国的首都
没什么可反思的
是直观的
我知道明儿下雨
我知道你在等我
是直观的
不不不
他有点不怀疑他的
哦
对
也就是说
知道里面有一类直观
是的直观
对可见之物的实观
华盛顿DC这个城市
和地图上
那个大洲的直观
肉眼可见的直观
容易连得上
对肉眼不可见的东西
有的人直观能力较弱
对这个东西呢
他只能用道理连
不能用直观连
他依赖于道理
将抽象的东西连在一起
比如说
他需要别人讲出来
你为什么知道他在等你啊
他给描述
因为他之前这样
现在这样
以前那次也这样
所以他就是这样
他在等我
因为过去发生过十次
凡是他有些徘徊
不回家都在等我
接下来下午回
他虽然那样
再等我
这是你经验的一个判断
但是呢
可能有时候
我们就没有足够的能力
来直观
没有直观
它带来的影响
就有点像刚才那个影响
也就是说
自然语言
自然语言的分别
和自然语言的判断
很多时候需要依靠某种直观
这个直观能变成说出的道理
但如果刚才那个话说
这道理要深刻理解的话
需要靠直观
一会我们说理解的时候就会说
如果没有这个直观的话
你有时候就连不太上
连不太上的话
就会连不到
这个直观跟那天
那个sensation和intuition
就联系到一起了
就你需要较强的
sensation和intuition
联系到一起
好
那我们进入到第二个
这还要多说一句
知道是一种
基本的确定性的来源
因此
我们一会儿看
后面很多东西
是有中间状态的
但知道没有
我们可以说
我理解的深了
我理解浅了
哎呀
我对这个理解又加深了
你不会说
我知道一半了
那除非有100个事实
我知道了50个
我知道一半了
对于一个东西
知道就是
你知道明天要下雨吗
你说我知道
或者我还不知道吗
你不会说
我知道一些
我知道一点明天要下雨
我知道一半明天要下雨
对于这种fact
包括你可以说
我不确切地知道
比如说那女孩可以说
你知道我刚才下面等你吗
你会说
我好像知道
你不会说
我知道一半
或者我快知道
但你会说
那就是俏皮话
确实是俏皮话
你在开玩笑
但你会说
我好像快理解了
对吧
比如说
这提理解啊
你说等一下
我快理解了
但你很难用
我说
你知道我等你吗
我快知道了
你可能不会这么说
我可能知道
对
你说
我不太确定
我可能知道
我好
你看
为什么
这地方
这地方我可能有点轴了
如果太轴了
你们告诉我
我会觉得
我好像知道
和我可能知道
都是我好像知道
要自然一点
我们不太说
我可能知道
为什么
我好像知道
我们不太说
首先
我得问问
因为我有时候
对这个会过于敏感
你们有没有发现
我好像知道
和我可能知道
之内的区别
你觉得有是吧
好像是马上就要
外面就要放下了
不是
你觉得
这两个有区别吗
首先
你还觉得差不多
可能有点翻译
是强音的
一星期
二星期
对
我就像翻译
不像是我们本身
首先
可以举个例子
什么时候我们说
我好像知道了
哦
我好像知道了
基本上
对
那我说
哦
我可能知道了
Sometimes
也这么用
好像知道了
没有
那少一点
少一点
口语上
我好像知道了
我可能知道了
其实是
我不知道了
你知不知道
对
我好像知道了
就是我马上就要
完全知道了
而
就是这么说吧
知道真的是个
很少到中间态的东西
要么就知道
要么就不知道
我们接着往下
这还好多呢
我们来说学到
学到是今天这里面
最关键
最关键的部分
在这个部分里面
这么说吧
知道
比如说
我知道
华盛顿DC
是美国的首都
别人问
为啥知道
知道这可以怎么样
你可说不怎么样
我就是知道
你经常知道
很多很多事
东听一嘴
西听一嘴
偶然看到的
都知道
但学到
为什么不可以
我偶然
当然我偶然学到
大家都是经验
就学到
为什么有强烈的
主动的意味在里面
我学到了很多本领
我学到了一个
我今天学到教训
我学到一个教训
你刚才说嘛
学到的道
这个道就是accomplish
它指向一种
学有所成的状态
而知道
首先
知道是个现代汉语的词
古代汉语
没有知道这个词
知是知
道是道
知之为知之
不知为不知
知道为知
就是道跟知
还是不太一样
知道我觉得应该是个
从日本从应该翻回来的词吧
大概是合治汉语
这你应该比我们熟
日语里面有
合治汉语有这个
知道这个词吗
如果用日语的话
就只有一个词
会有造词
对
其实中国古汉语就是知
对
刚才你说
为什么学到这个道
知道是那个道
就是
有啊
比如说学到
可以完全学到一个
这么说吧
当我说
我今天学到了一个理论
它是一个理智
你也可以学跟道理无关的东西
我学到一个教训
我学到什么东西都行
它也可以是亲制的部分
当我们用那个道的时候
道理的道的时候
它大概指的是一些比较抽象的东西
就不能是我亲身知道的直观
你不能用那个道来说
你要少用那个道来说
我学到今天教训
你学到这个实际词
我学到这个实际词
你学到这个实际词
而且不是
而且说了
就这个词
它重在知不重在道
对吧
就当我们知道的时候
其实你没有就得道了吧
你既没有得到什么道理
你也没有就通道了
你知道华盛顿第四人
美国的首都
既没通道
也没懂什么道理
也就是这个东西在古代
它根本就没有道这个字
就是我知了什么什么就行了
没有就道这个字
所以说
我会倾向于觉得
知道是在
白话运动时候造的一个词
在这个词里面
很偏向知
而不偏向道
当然你问的好问题
既然如此
为什么当时不用道达的道
可能好一点啊
这么说的话
我也觉得这个词
我们如果换着道
打到道会不会考一下
anyway
还是先说学道
所以学道跟知道
有个很不一样
知道
很多时候是一个直观的表象
而学道
学有所成
我们都说
学道更带那个
学有所成的状态
学道有一种强烈
内化的倾向
你可以不完全会一个东西
你可以学道
比如说
我学到一些东西
不只向我学会游泳
学到一些编程的知识
并不只向我学会了编程
所以学到是这么一个状态
而你也可以学到一个经验
比如就要跟你说
我还是用例句
我今天学到了
天下没有免费的午餐
这个经验
但你可以用道理
会更简单
但当你懂得
天下没有免费午餐
这个经验
我们会很有把握的推断
你肯定经历了什么
当你这么说
我懂了天下没有免费午餐
这个经验
我们觉得
那你肯定有点感觉
当我说
我学到了天下没有免费
午餐这个经验
你听了这个话
请别给你说两句
你就这个
但更重要的是
要问这个问题
你们都学到了很多东西
你学到了很多物理知识
历史知识
政治学的知识
你就会觉得跟子涵相比
你学到的东西少一些
你学到的更在这儿
那智超学到了化学的知识
在袁老师学到了很别的知识
谢谢
好 我们这里要问的是
学到的先决条件是什么
因为学到跟知道不一样
知道可以直观地碰
学到要主观过程
学到的先决条件是什么
要相信
咦 这个你还听敏锡锐的
你说得对
怎么样才可以相信
这个东西很重要的
因为学到是了解的基础
了解是理解的基础
我给大家说说吧
就是我引一些古文啊
主要引朱熹的
就是说文解字里面说
学就是一种觉悟
朱熹说
学之为言孝也
人性皆善而觉有先后
后觉者必孝宣觉者之所为
乃可以名善而负其初也
是朱子极柱里面的
意思就是说
人都有向善的心
但觉悟有先后
后觉悟人的觉悟
就是靠去效法那些先觉悟的人
所以说他才知道了什么是善
意思是说
如果用学习去隐喻
比喻不是隐喻
去比喻
或者用苏格拉底的
美德记知识来比喻
你也可以说
人都要求知
而觉悟到这些知识有先后
后觉悟者呢
就得向先觉悟者的人
那里学到知识
所以说你才可以明白这些道理
所以他刚才说相信
我真得说得相信什么
我会倾向于认为
为了让大家可以主动地学到
其实你最相信的是人
你是先相信了袁长庚
才去
不断
好 你说
不断
说
你觉得强烈之间
可能阻卖
那不是
相信一个人不需要
跟人承担
这样子
CNS是他那个
那个片会
那我们最近看到了
其他同学
在片方上说的东西
看他这个东西
就得很轻一点
他那个主题
主要是看他那个主题
就不错
他应该就能够
然后就大事上的变会
大事上的课
这一节课
也没学着他多么的崇拜
那我可以接受
那他后面
你现在是什么
也不是崇拜吧
嗯
就算是
那一点的崇拜也可以
现在就是后面后面
就逐步讲课相处
才成为你说的那种崇拜
不是先开始就说
还是通过他的内容
他的各种方式
那你有更开放的心态
感性的那种都听也挺好的
但是
但是我转回来
但是
上了他那天课之后
那个电影当中
他后面的所有课我都选了
不管他那种事情
那我举个别的例子
就是我们这里的
就是你跟子涵看容格的例子
神秘主义非科学东西
我其实不喜欢
但那是容格
那容格东西我看看嘛
就这种东西不少
就我严重往下说
所以我在这里
就从朱熙这个话里
学到的先决条件
是对外界的某个效仿
外界这种现在的觉悟
用语言的方式来传达
就说学到不是直观学到的
学到还就是你要去理解效仿它
但我想说学到的先决条件
是你对这个东西的
效法的动机
从哪来这个重要的问题
你首先要明白这个
而我认为最容易的
是通过人的作用
就比如说
我对数学真的觉得
哇操
数学应该会真的很有用
是因为我读帕斯卡尔传
就帕斯卡尔你会发现
这真的
就数学对这个人
通这么多道
和帮助还真是很大
那包括
包括很多时候
你会发现
很多人因为汪丁丁
觉得汪丁丁讲
政治哲学方面
讲的是不错
然后你会觉得
虽然经济学我以前可能
不错感兴趣
但汪丁丁都说这么重要的
我看一看吧
也就是说
当然这绝对不是
效法的唯一原因
你有很多其他方式
以别的方式
对东西产生兴趣
但我会说
我们都会
那天投票
我们认为广播
且这个作业非常重要
但有时候你会发现
我为什么要广播
你有时候真不知道
我知道那边对我有什么意义
这是个悖论
就是如果你要知道
他对你有什么意义的
你早去看了
你就是因为不知道
或者说你不理解
他对你有什么意义
你才没看
在这种时候
让你去看的
绝对不是你能够理解到
他对你有什么意义
你这么久都没理解
你还怎么理解
比较好的方式
你真的是要去效法
要去
去
去看先觉悟者
你去看一个
先觉悟者的状态
你会发现
那这个我愿意
我觉得这是很有意思的
就后来好多人
你看
这真的很有意思
很多人之前问我
哲学的书
你们推荐一部
之前我就推荐
你去看看大问题吧
好多人看
后来别人问我
哲学书
你能够推荐一部
我说你先看
维特根伞转
安利效率大大提升
我就说我说
哇 生生不一感触
我说这个哲学真有用
就是
你会发现吗
为什么有很多人
因为你现在的
对哲学有那个兴趣
所以你会看不上
哇靠
你对哲学的兴趣
居然是从一个人身上得到
太不纯粹了
但莫夫你可以去想
你有没有对那个学科
直到现在就觉得
真的是不知道是不是
让你尝试去
就是
我入世哲学家贺锡曼的传记
你可以看看
亚当斯密的传记
真的特别好
对对对
亚当斯密的传记
你可以看一看
贺锡曼的传记很厚
亚当斯密的传记
你可以看看
就是传记作家
就是传记作家 什么意思
为什么叫传记作家
传记作家就 什么学问吧还是 什么学问的
传记作家是没学问吗 你这话说的
写传记是没学问吗
传记是谁写的
那个传记是谁写的
那个亚当斯密的传记啊
我也不记得了 抱歉
就是很多时候你可能不太记得
某个传记是谁写的
就这种扩撞的人
是像写史心这种人
考据他的生活材料
其实传记区别不忘了
区别是那种
词语歌的风格非常明显
他加了很多
就是完全无空的保障的东西
但是当然没有很强
对 就这么说吧
你放心吧
这个历史上有名人物的传记
一定会有很多人写
并且在时间的长期中
涌现出一部比较好
大家比较认可
这你不用担心
看到一部巨烂的
就是传记这些东西
像亚当斯密
我估计起码有20个人
给他写过传记
一定有一本是
大家挑选挑选一再再版
大家会去翻译他的那本
OK
当然我得说回来
他非人的这一面
也不是说一定要人
也就是说
因为学到
你看
我们经常会说
今天他虽然讲得特多
我觉得我没学到什么
比如说
我去上了两个老师
宏观经济学的课
第二个老师
我学到的多
第一个老师
我学到的少
不是因为第一个老师
提供的内容少
第二个老师提供的内容多
而是第二个老师的东西
你更能够接受
而第一个老师的东西
可能是完全一样的道理
但是你不想接受
学到的主观性在这个地方
比如你说
哎呀这下令人接受我
什么也没学到
可能不是你没接受那个道理
是因为你没接受我
就如果你接受我
你可能觉得学到很多
但其实没有
也是有可能的
比如说学到本身
包含了胡塞尔讲的那种异象性
这种异象性本身
是你达到学到的基础
所以当你觉得
我要成为一个open mind的人
我要成为开放的人
你如果真的成为一个open mind的人
接受的东西呢
你必须形成这种异象性
那我们刚才说
异象性可能有个方法
至少对于求知啊
如果我们就说知识这个事
就我们这周都不往好生活那
老去连它
我们让好生活先飞一会儿
就从求知上连的话呢
这个异象性
你很多时候可以从人身上
找到这样的异象性
好
我们说到学到的现代条件
知识和学到
我们往下说了解的现代条件
我们刚才说了
了解呢
大概是一种穷尽的行为
而不是一个究竟的行为
这个究竟是个古汉语词啊
究竟的意思就是
你把它挖挖挖挖挖到去源头
穷尽的就是你了解它
它了解这个政治的情况
我比你们了解虎实哈
大概就是我走得多一点
当然我走得也少
现在应该子涵比较了解虎实哈
就是一种比较全面的覆盖
那也有个词这个
偏听责案 监听责命
这我就不说了
所以说了解的重要性
为什么要了解
我就不用多说了
在平时生活中你们也会发现
只有你了解
只有你真的了解了
你才能形成那种批判的视角
也就是说
就有句话说半灌水响铃铛满灌水响不响
特别是我们也会认识人啊
就用这个话说
我就拿我自己说吧
对数学都不了解
就仅仅知道哥德尔不完备性定理
就敢大放厥词地说数学的完备性有问题
我可以这么批判自己
如果我要更有把握地说
我就不能仅仅知道哥德尔不完备性定理
我就得了解数学才能做到
哥德尔不完备性定理
在这不重要
所以我的意思是说
当某个领域你只知道而不了解的时候
你就很容易说一些
而且你会更容易说
你还知道一个你拿来讲
就是很容易的
所以了解是一个特别特别重要的东西
那么了解跟刚才说的学到的关系
就相当相当重要了
你必须先学到好的东西
你才对这个有很深的了解
那么这就学到的部分就不复述了
就不复述了
OK
我看这个问题
我怎么把它描述出来好一点啊
你们说了解是个偏理智的事情
还是一个偏感知的事情
对 了解
你觉得了解是个偏感知的事情
为什么
比如说
比如说警察来问我
比如说
你了解张织超吗
我了解
警察就开始问了
他多大啊
多大的
他能让人来啊
他凭什么生活习惯啊
你还真了解张织超的
对
但是你不是看黎神眼镜的吗
你可以提其他的例子的吗
你举完
哎呀
举完了就没什么了
这就没啥
但是警察为什么来找你
我也不知道
因为我不敢问他
所以我不了解警察找你的原因
坐坐坐坐坐坐坐
并不了解警察为什么来找你
快快喝住
所以我会认为了解是一个偏理智的东西
或者它是一个偏事实的东西
对
就了解不是个偏感觉的东西
理解是偏感觉的吗
不是
反而不是
对
一会儿说到
一会儿说到理解就是一个很重要的东西
很重要的东西
对
特别是我们经常说的了解情况
理解
一会儿说理解
没到理解了
不着急
一会儿说到理解说到很重要的东西
有点儿长得到感知和理解线的吗
感知和理解线的吗
OK 感知大概就是
你有个结论
你有个事实
事实跟结论之间是跳跃性的
理知就是燕子低飞要下雨
这是理知的
因为那个虫子翅膀有水
它就滴了
所以燕子吃它
所以要下雨
就是理知嘛
感知就是
比如你觉见
不是
那这还不是
这是俏皮画
这是先后雨
对
这是俏皮画
你真俏皮画
感觉就是
这就是时尚
something like that
对
这就是美
你看
这样这样这样这样
对
这样这样这样
对对对
你看
因为它这也落到黄金风格点上了
那个地方颜色的层次
你觉得颜色很搭
我们还拿什么色彩
过滤的一些扫描
发现它有和谐的曲线
因为它美
这就是理知
你这一说我就觉得它很美
对
因为有人当然会用理知去强化自己的感受
这是很正常的
所以当然有人是这样的
当然有人是这样的
好
来来
我们接着说
了解是个偏事实的东西
马上就一个很重要的了
我们先说一个理解的先业条件
再来深刻的理解这个理解
如果了解是个偏事实的东西
我们也知道
有那句话
比如至少就会说
老李你别老拿我举例子
虽然你挺了解我的
但你并不理解我
也就是说了解不带来理解
对吧
你了解的多
不代表你真的能理解它
那请问中间
你们可以想想
断裂的地方在哪
它跟什么合起来
才能成为理解
不是要举一个例子
是要
你就是
用说理的方式说一说
为什么了解的多
不必然的带来理解
它的难度在哪
重量性感受
为什么需要感知
我先做个分辨
就是
它对正常的情况挺了解的
然后它也可以了解更多了
大概有一天
它会相当地觉得
我的了解已经很完善了
他找到背后的原因
当然
你这里是在区分理解和了解
你可以说了解就是了解
理解就是找到背后的原因
但不是
我了解你
但我不理解你
这是背后啥原因
你会找到那个原因
哪个原因
什么事的原因
我没找到什么事的原因
代表我不理解你
就是他做的一些行为的原因
嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
嗯嗯嗯
OK
首先
这是一个相当相当直观的例子啊
刚才知道和理解的关系
就我看过你二十个行为
知道你的很多事实性的背景
却依然无法理解你
是因为我不知道你的动机
好
所以说
对人来讲
缺乏刚才那种
嘿 莫夫说你了
对人来讲
缺乏刚才那种
动机性的知道
你有很多事实性的知道
会导致你不理解它
这就特别的
这是很直观的
这就不难理解吧
好
我们现在要说事儿了
理解一个人
我们就方块不谈了
就是说理解一个学科吧
就是说
这个人挺了解
呃
这个人挺了解
这个人挺了解马克思韦伯的
生平啊
什么都知道
但他没有真的理解马克思韦伯的意思
会这么说吧
就马克思韦伯的真意他没理解
虽然他写了马克思韦伯的书
他没理解
这个理解
哪个
还是人呢
思想
我们说的就是马克思韦伯的真意
这不是理解马克思韦伯的真意
OK OK
我明白你的意思啊
你认为马克思韦伯的真意也蕴含在马克思韦伯的动机之中
有没有更
跟人无关
我们举一个把人都拿出来的例子
可以的
我现在给你举一个
这说得好
我们就是在这里
应该举一个把人都拿出来的例子
跟人说
就是说一个技术
你没有理解编程
虽然你知道了很多编程的
了解很多编程的东西
但你没理解
OK OK OK
我就是
对
你就在说这个事情
缺了什么
那不是
不是
对
但电影又是人造物
电影形容马克思韦伯的思想一样
你会觉得有什么动机
就是这个学科
你都不能用学科
编程可能还真是比较好
对
你都不能用学科
编程可能还真是比较好
但可以说
编程可能还真是比较好的
但可以说
编程你最后倒倒倒倒倒倒倒倒
你要理解派档
最后还是发现
哦
原来最开始那个人认为这样的东西效率高啊
而且未必是
就是真的有那么好的效率
而是他用这个方法
对
但电影又是人造物
电影形容马克思韦伯的思想一样
你会觉得有什么动机
你都不能用学科
编程可能还真是比较好的
但可以说
一个人认为这样的东西效率高啊
而且未必是
就是
真的有那么好的效率
而是他用这个方法
不用那么方法
所以导致它这效率高
那效率高
又有点像马克思韦伯的思想
我们能不能理解一个
纯客观的东西
或者说
其实对于
或者我来说
哎 我就要问这个问题了
不是
我觉得有点怪
我不知道你们觉得怪不怪
你觉得理解物理学特别合理吗
特别不合理啊
我觉得不太合理
当我们说一个理解物理学就是
就是
导致林之海说就是
他知道物理学的提不见了
啊
OK
就如果你
对
如果你们这么想的话
理解物理学
其实不如说
我理解物理学的形成了
而不是理解这个系统了
对吧
也就是说
会不会理解这个词
我们现在这么分辨的话
其实这是我没分辨到的
这个讨论过程特别好
就理解这个词
就跟人的动机会有点关系
有点关系
对
而且溯源
就即便是物理学的东西
溯到源头上
那个源头也就是
就是那个东西
对
莫夫
所以你刚才开始就可以表述
我听你说了这么多
我不理解你为什么说这个
对吧
我不理解你为什么说这个的原因
就是你没有把握住
我说这个的动机
这个动机来源于
对我很多
基本日常动机的理解
你就能不能连起来
好
我这里就要说个重要的东西了
那
我们现在说了
理解的先例条件
我们来说说
理解是什么
用这个来分辨一下
这是挺重要的东西
警察来问我
你了解智超吗
我说了解
我要说一堆
智超问我
你真的理解我吗
我向智超证明我理解他
我就说一点
智超说老子
你真理解我吗
我说我理解啊
你不是个四川人吗
你去个男孩
男朋友可以大学
这不相干的事情
如果智超说
你真的理解我吗
我说你理解
因为你
这个这个这个
智超说
你都说出这句话了
你是真理解我
OK
你说错了
是这样的
了解一个东西
是一个扩充的过程
了解其复杂性
把它变得越来越复杂
把它变得越来越丰富的过程
而理解东西
是一个simplicity的过程
你要把它简化
你要把它简化到最根本的那个东西
最关键的那个东西
你就达成了对它的理解
complexity靠了解
simplicity靠理解
跟那个还没什么关系
网状和建筑的都可以还原到一个理解的
比如说我终于理解汉语了
是网状的也可以来
比如说我终于理解物理学的形成了
追寻到那个了
你是从建筑树往后推的
就是你可以从建筑顶带往下推
推到这
这儿来的
理解汉语的好像有点
有点怪
我给你找另外一个网状的东西
我终于理解生活的意义了
对不说吧
这话不怪吧
这是网状后推对吧
我终于理解我的使命了
可以这么说吧
虽然这么说
理解生活的意义
还可以吧
这个我看下一个
OK
但我觉得这个还好
这是两种语言分辨的方法
一种叫自然语言
自然语言是还原到语用里面去分辨
你这个东西叫词源学
就是我们要理解明白这个词
我们去还原名的词源来找
而不是看它在日常语言中的用法和语用
它是两种通达语言理解它的方法
确实
但是今天我们的方法更多语言就用
这样吧
因为之前都是我举的例子
怎么说这个怎么说那个
一会儿我们拿明白这个词来玩一下
就大家来举
我们什么时候说明白不明白
我们来想想
这个词里面我们通过这样的分辨能得到什么
一会儿我们试试
比如他说
这人活挺明白
但这人活懂了就挺怪的
很多时候明白都知道只有关系
你老师骂你都说你明白了
你说你明白了
不
OK
我们想
这个明白就是基督
这种明白是基督
不
这个明白是你学到干的道理的吗
或者你知道这个道理的吗
如果是个规章的话
其实他是想把他的某种东西上升为一个道理
他认为那里面有道理
你没明白其实你根本就不明白那为什么
就比如老师说就不能这样
不能这样
请问什么事
没有
行
那你马上把门关一下
好
我们刚才说到那个特别重要的
插到这儿来了
就是那个simplicity的部分
就是理解代表一种很大的简化
也就是说
理解让一个过程慢慢简化简化简化简化简化
形成一个东西
这么说吧
理解是个过程不奇怪吧
随着跟这个人相处
我慢慢慢慢理解他了
也就是说
你在跟他相处的过程中
你有很多直观的东西
不管是对于他factor的直观
还是对他动机的直观
这些直观慢慢慢慢的
包括理解物理学理论
有理论的直观
理论里面的理智的部分
这些东西慢慢慢慢简化
那么我们就要问他的先机条件
是什么东西再让简化
也就是说
你要真理解一个人前提是啥
才能真理解一个人
你要了解一个人
很多时候by chance
你排在一个人后面
他手上拿着一个什么登记表
你看
你在这工作这么大岁数
你就了解这个人了
对
所以理解的先机条件是什么
什么东西让一个人简化
跟英国有关系
跟什么
英国
这都跟英国有关系
跟谁的动机有关系
当然都是要观察
因为直观就要直观嘛
知道就需要观察了
其实里面之前很多了解和学到的
其实学到的问题也需要英国链条
这不是它的核心
Simplicity怎么来的
我先给大家举一个比较直观的例子
来看Simplicity怎么来的
我看看
我举一个谁理解了什么
然后他把它说出来
我们来看
这个理解的先机条件是什么
我举个例子
理解
这样
我先反过来说这个
他其实也能通达这个问题的答案
就很多时候女朋友向男朋友抱怨
你根本就没想要理解我
我想想
你根本就没想要理解我
我根本就没想要理解我
可能这有点怪
OK
那我再想想你们有什么
别的好点例子啊
理解的例子
没有这样的例子很多
但这样的例子可能缺乏
对于这个先决条件的洞察
我先不卖关子
我把它说出来
这东西即使没有例子
你们也其实
对
你们其实也会理解它的意思的
就是说
这个simplicity的过程
我觉得是这么来的
跟你刚才说的有关系
也就是说
你把一个复杂的因果
或者一个无所谓因果的东西
变得有一个明确的因果
我可以了解虎石哈镇
但不理解它
如果你要理解虎石哈镇的话
你必须先要有一个目的
这是我这里要说的
我可以站在那个人背后
看他手上拿着一张单子
让我对他有很多理解
因为他有很多理解
有道理他有很多了解
但我要理解他的话
我必须先有一个目的
我才可以理解他
我想要理解他的目的
不不不不
这么说吧
你要追一个女孩
你得先理解他
就追要他
你想成为一个编程大师
你就想去理解编程
你才理解编程
你要想统治虎石哈镇
你就不能够满足于了解他
你要理解他运行的规律
你要解决一个问题
你就不满足于泛泛的知道一些
你要理解他的背后的运作机制
但是其实之前
特殊的了解的时候
你注意到什么
要理解
不如说从哪个角度挖深
在哪儿
不如说从哪个角度挖深
角度比哪儿
在这个地方会更好
因为角度是你不同的目的
了解他背后的运行机制
你看
这样这样这样
我们就举实际的例子
我们说
我终于理解他背后的机制了
所以这是一种理解
说实话
理解就是
你可以用亚里斯多德的四音去理解
当我们理解一个人的话
真正理解一个人
其实你理解的是他
之所以是他
他也工作
他也谈恋爱
他也写书
也别的
但你发现
这个事儿
才是真的他
你理解了
他原来想做这个
你找到了他的
会是他
有的理解呢
你是理解了他的动力
就像我终于理解在背后运行的机制了
你理解就是找到那个
某种程度上单一的那个音
这也是他简化的过程
但取决于你
比如说
你要懂它是谁
你要了解形式音
你要把它玩弄于鼓掌
你要了解动力音
你要改造它
你要了解治疗音
等等等等
这样的方式
也就是说
从您的语言下已经暴露出了一些
很危险的事
不是啊
我只是
我有时候说一些极端的例子
只是把它变得典型
而不是说
我们要做很极端的事儿
因为我可以不把它说这么极端
就会变得很犯
只是把它说得比较典型
好理解而已
对
你觉得有犯
那我再把它抓起来
就是
德尔菲神域是了解你自己
对
不好意思
是认识你自己
sorry sorry sorry
不了解
我说反了
刚才话
你说
他说的是了解
他更倾向于了解
还是理解你自己
对
了解自己
好了解
很多事实构成
对
认识人生有本质
所以我们要认识人生有本质
所以我们要认识人生有一个先天的本质
如果有理解的话
那我们也认识人生没有本质
你需要认识人生有本质
嗯
OK
我想这个问题
这是好问题
OK
我们这么想啊
这个问题是说出来的
然后我知道了一些演化学的知识点
我读了几本理财的道金斯啊
什么社会生物学的书
导致我学到了一套理论
了解了一些演化的事实
进而理解了演化的过程
理解人们演化的过程
因而
但我也觉得这个时候
因而我理解了我自己也怪怪的
在这里出现了一些事情
对
不是
理解人们为什么会这样
对
理解人们为什么会这样
对
你要发现
对
这句话就很有意思了
因而我理解了我
为什么是这样
但不是代表我理解了我
因为这个时候没有我了
我变成一个过程了
我到现在依然没有理解我
我理解了我做一个过程
就刚刚的话对的
因而我就理解了我就跳了
因而我理解了我是怎么
对
也就是说我已经变成一个过程了
就是说就没有我了
如果相信演化论的话
就没有独立的我的存在了
但这么聊的有点远
这么聊稍微有点远
稍微有点远
对
你说说
对
我是说跟今天这个过程
稍微有一点点远
稍
什么
行
这样我们就先个十分钟
对
你不光要了解我们今天谈的内容
还要理解今天谈这个东西的意义
对
然后我说我我给大家说个片的例子啊
就
我姑妈肯定认为她是理解股市运行的规律的
嗯
什么规律
股市运行的规律
我姑妈肯定认为她是理解股市运行的规律
股市运行的规律
嗯
股市运行的规律
但是存不存在很多人
其实他就不理解
也存在
没理解
比如说我姑妈就给我说过
在她看来
那些股评频道的那些人
没理解股市
而在我看来
确实那些人
也没有理解股市
他们特别了解股市
他们知道股市的指数
是怎么集合进家来的
他们也在说
这个指数可以这样
那个指数可以那样
可以分析
但是呢
我认为他们也没有理解股市
就是因为他们没有那个simplicity
在他们来讲
股市还是给你这么看
这样 那么看那样
这个是这样的
那个是那样的
这个东西也还没有理解股市
我觉得没有人真的理解股市
没有人正确的
没有人绝对正确的理解股市
但有很多人
认为自己理解股市
比如我姑妈认为
就是
她认为股市
股市就是上市公司通过各种手段
操纵自己股价的一个东西
因此呢
炒股核心是知道消息
你知道
今天这个庄教要拉这个股票
那你跟他们买
你知道
这个上市公司下个月要发布新产品
所以他们这个月要把股票先砸
先砸盘砸下来
等他们发布产品
它就涨了空间
你知道他们要定向增发的时候
他认为股市的本质
是一套人的主观操纵
你可以说
你还别说这个理解是完全愚蠢的
对吧
这个理解还
不见到你
对吧
所以我姑妈对股市的理解还行吧
它赚钱了吗
那我只能这么说
不是这样
那不是
我这么说
在中国股市从6000点跌到1500点过程中
我的姑妈的亏损是20%
我觉得挺好运气
就
大盘指数跌到它的三分之一步到了
我姑妈的市值维持了80%
所以我觉得它炒得还可以
当然
不大势不好你怎么赚呢
那种就很小概率了
很小概率了
我觉得还行
而且从某种程度上
对
而且某种程度上
我们会不会觉得
其实我姑妈
比在网上说
CDMA指数这样的
KDG指数是这样的人
更理解股市
就那些人当然比我姑妈更了解股市
各方面知识较多
但那些人
当他们说
那股市反正这个指数这样
这个指数下去分析就可以这样
那个指数分析就可以那样的话
我姑妈的理解要
要
反正她
理解要深一点
这么说
理解
对
我说Carrot字真是好
Carrot字好
所以说我姑妈之所以理解股市的唯一原因就是她炒股
很多人需要理解楼市
对各种楼市要理解
她要炒楼
理下来说
共识最重要
傻别的共识也是共识
她对虚拟货币市场有这么一个理解
甭管理解深浅
因为她炒币
就是你就
哎呀我一定要理解这个女孩
原来是你要追她
所以说
也就是说
开车
李
追
这个
这连走路都算不上
这根本不是开车
这就是站着呢
大哥
就跟大哥了
OK
所以说我想说的是
你对一个东西理解的深不深
不在于你的智力高不高
不根本的决定于你的智力高不高
不根本的决定于
你了解的知识多不多
根本的决定于你投入的深不深
就是你全身投入
你可能有个假的理解
有空的理解
不知道怎么样
但你绝对有个很simple的理解
这么说吧
当你把全副身家放进股市的时候
你绝对对股市有个极其simple的理解
如不这样的话
你绝对没法让自己每天能够睡着
对
所以理解的东西
其实确实取决于人的目的
所以我回溯一下
刚才智超问我一个问题
就是这个东西关键点的哪儿
我们说东说西说了这么多
我从这个地方来讲一讲
就是我们分辨这些分辨那
要分辨的就是
任何一个
不管是理解了解学到学会
它的先决条件
尤其是除了你的自信状况
你的智力
你知道的信息多寡之外的先决条件
因此我们能知道
如果我觉得我求知有问题
或者我要更好的求知
我对很多东西要更好的理解你的方法
我举个实际例子
比如说如果你真说
我要理解政治运行的规律
我要理解当代中国政治
如果你真的要理解当代中国政治
你就要让自己承担一点点风险
不一定你最后真的遭殃了
但如果你就绕着他的边缘走
看一看 看这 看哪 看哪
看这 看哪 看哪 看哪 看哪
哦 别人的风险长这样
别人的风险长这样
别人的风险长那样
我还得重新说一句
就跟第一天说的一样
我没有任何意愿
让大家一定要去接受那个风险
因此我要说的是
我不认为我们应该真的了解中国当代政治
或者我们也不能真的了解中国当代政治
在中国的时候
理解 理解 不好意思
就是我说 这个 口误了
就不可能真的理解
但是说个别的
比如说你说你要理解
OK 说个最简单
我还是跟第一桌稍微关联一下
你说我要理解什么是好生活
假设这么说吧
你说 我 啊 我 我 我
我 默默糊糊的有点知道
但我要理解什么是好生活
你这个时候就要有点警觉
那警觉的是什么呢
一切四平八稳的
促使它低风险的方式
可能都远离
可能都真的促使你远离对这个的理解
所以你说 啊 我的理解好生活
是不是
这样吧 我先把我的钱赚够了
然后我看我能不能比较
说怎么
自练是到大学
也要非这么跟他连
不是没有道理
这样 我们再举个别的例子
我们再举个别的例子
如果不是理解好生活
我们再理解
理解一个学科
OK 可以
那么 这也是个好的例子
就比如说
你真的要理解一个学科
你喜欢艺术
你要理解艺术
如果你真的要理解艺术呢
你就要冒着艺术
没有意义的风险
去理解
不像很多人理解艺术
其实是在
找艺术为何好的说法
因为艺术对他自己的
个人的人格很重要
然后他想去理解艺术
其实就在网上找很多
说艺术为什么好
了解艺术的人为什么好的说法
你要真
就像刚才他说的那种
你要真理解物理
你就要冒着接受
物理有了偏见的风险
你就要接受
理解了半天物理没那么牛逼的
的风险
当然
如果你真的要理解物理
我认为
这还不是真的理解物理
就这么理解物理
这太简单了
如果你要真的理解物理
你就要
可能就真的要
进入物理的创作过程中去
要承担物理基础
研发的风险和收益
你才真的理解那个偏见
发现
原来他们都是在研发过程中
他们是这样才去写这些论文的
原来他们彼此间人际关系是这样的
你才真的理解
而我们现在说
物理有个偏见
数学时代论
那也不是真的理解
现在这套研究体系
有什么问题
什么体系
就是这套研究体系
有什么问题
不是
物理
诶
这套研究体系
其实在支撑着他嘛
一直以来
是这种研究方式
在慢慢地支撑着他
你就这么说
你看
你也是我们这里面
最理解中国大学有什么问题的
我不能这么说
我觉得可以这么说
对
是因为中国大学
尤其是中国大学在变化之中的风险
在你身上是真实的经历的
我们可以说
大学官僚化体制
当我们
当我们在这么说
大学官僚化体制的时候
还是有点空对空的谈
我们会说
官僚化体制一定有它
效率低的一面
被异化的一面
只有你才真的知道
因为你看到它怎么变的
你看到它在你身上的变化
你理解
因此
你应该有能力
比我们说出
比所谓官僚化更深的那个理解
你说不是那个原因
导致它官僚化更深的原因是这个
你应该能够说出这个
这东西
不用
那这样
你说说
如果你想说的话
没关系
不用
这不用
行政的问题
就是
如果你是确实音乐化的话
确实音乐化
比如说
你的校长是有级别
你去台会
或者是
来生政市
他们按照一定级别关键
如果有确实音乐化
没有
不能是当成一个校导
你知道
你是被那个级别所觉得
对
然后
这导致问题
如果你是确实的话
你怎么样和性能够通
怎么样去
因为
你希望
你能够通过去的那些事
似乎打交流
那些事
所以它和性能够通过去的那些事
而且
你这个说的还是官僚体系
你能不能把它
simplify
把它简单化
官僚体系
不是
是这个官僚体系
它其中的一个重要特点
导致这个问题
是这个官僚体系
它其中的一个重要特点
导致这个问题
是这样的
你看
这也说出来一点
智超其实也还没完全理解
这个时候卡在哪
卡在他的了解不够多
真的
卡在他其实对于政府的运作没有了解
而
我为什么能多说出来一点呢
就我没有skin in 大学这个game
但我在我做咨询公司做了无数政府的单
我skin in 政府的game
我说出来你就能够认可
这个确实应该比较理解
是一种特殊的官僚制
是首长责任制
首长决定一切的官僚制
是它更深的问题
就是你们市委书记决定一切的
这个东西
是它更深的问题
因为只有他为这个事真的负责
在中国的官僚体系里面
184分是
对
是比官僚体系导致大学更深的一个问题
很多问题是这个东西带来的
这我们不说说
但是你会发现
导致还没有真的理解
因为你了解的还不够多
这确实很重要的问题
如果你要真的理解的话
你必须要了解的足够多
这也是理解的一个先决条件
没事
我们再往后说一下
大家以后我们可以再讨论
然后我们来说要学会
学会就要好说一点
学会要稍微好说一点
跟理解的某一点有点像
我举个很简单的例子
为什么要真的去自己从头到尾编一个程序
才真的学会编程
对
为什么要自己真的从头到尾编一个程序
才学会编程
你在网上这个程序的所有语法都看了
所有语句都懂了
然后里边所有的
还可能跟着一些教程做了好多小工具
你还是不会
你得自己亲手编一个
你才说
哦 学会了
那这样
编程里面
好多没编过
我想了别的
OK
学会英语吧
你只有真的去美国待掉时间
才学会英语了
你在这里是学会英语考试了
对 但是更有可能学会吧
你在这里学会的是英语考试对吧
你不是会英语
你不会
为什么去那里才会
会也太宽编了
会用
就是deliver那个结果
语言是拿来干嘛的
交流的
对 就是你发现能交流了
你就会了
为什么编程是这样的
为什么你要会
编程是拿来干嘛的
对 是把一个目的和把一个系统
变成一个可操作的
有逻辑的东西呢
就为什么做才真的会
那我这么问
做跟不做最大的区别在哪
做了你才能知道
会有什么问题
你认识
说得好
这就说到点上了
只有你做
你才发现问题
恰恰是对这些问题的解决
导致你真会
跟游泳一样
你开始带着那个圈游泳的时候
这边绑一个浮飘
游泳的时候
你游挺顺的
只有拿掉
你才知道什么东西
让你沉
而克服那个
就叫真游泳
你自行车外边拉小轮
你那么骑的话不倒
然后你没会
那轮一拆
你发现
哦 灯慢了要倒
克服了
你发现在中间这么久要倒
克服了
然后你会了
编程也是
Python 这么写 这么写 这么写
最后真正让你会编程的是debug
是不是
编程真的会的是
框架都很简单
最后发现
哇 这么多bug
当你发现
哦 我不管是网上
Copy
Essential Copying and Pasting from Stack Overflow
还是什么方式
我能debug了
我说
我真的会了
所以真会编程是会debug
真会游泳是不沉
真会骑自行车是不倒
真会英语是不说错
不理解错
不表达错
这么说吧
所以说学会这个东西
其实真的学会
不是正向的东西
那都能做一点点
什么东西可以教你个技术
你都能用一点点
你怎么样能够deliver那个结果
其实更大的在于你
不要做杂的部分
就里面能杂的点
你不杂
是你真的会一个东西的原因
所以他跟理解有一点像
理解有广播的一点
这就不说了
但学会有特别重要的一点
就是你要学会任何东西
你要学会任何东西
你必须在做杂的风险之下
你才学得会
就是你们会发现
我反复强调塔德布
那个Skin in the Game
所以说为什么三十天教你学会
英语这本书的名字
是个物用
就刘诗根
就对
因为这没了错
你出不了错
这能出什么错
你跟着翻跟着读
就没有错误在里面
在网上学一个编程教程
学不会编程
因为出不了错
或者出错也不是你的风险
为什么不是你的风险
因为学教你编程的软件
下面永远有一个hint
在你递不了这个bug的时候
你点它
这样的
有它在绝学不会
真的
你们自己去试一下
很多人对学编程感兴趣
你们会发现
很多学编程的网站
都提供这个
它就让你递bug
但是它会提供
因为很多时候你就是递不了
你要真找不到
你就不用这个网站了
它下面有个功能
只要你点开
它告诉你该怎么做
只要有它在
都是白学
几乎是白学
因为你就很快就会点它
你知道有它在
你就真的没理解
这个bug怎么来的
你就是点开它
哦哦哦哦
对 你说
因为我学Python
有丰富的这么糟糕的经验
我就发现靠这种东西学
学不会
所以你怎么能学呢
就必须用一个
你可以完全把它搞砸的方式学
就像学自行车
你必须用
就能狠狠的摔跤的方式学
你才能学得会自行车
就我们先往下说
因为还有两个说完了
我们回来再来看
有个理解
因为确实这么说
可能会让它
这个学习的先决条件
这个焦点有点模糊了
我们再往下说
对
你会觉得你越来越困了
这个就是这个
挺不好的一个sign
好
说记住
我既然说快点
我把这个核心说出来
那记住本身
由于是依赖于外部讲诚的
它本身就像是条件反射一样
所以这种学习的先决条件
有个特别重要的东西
这个我要举个莫夫的例子了
那天我们说过
不能传大招
就是你不能依赖于
传大招来解决的问题
什么叫传大招
就是
我假设
有的事我可能
这样吧
我假设我不能靠循序渐进的方式
来完成一个事
我选择的路径是
我给自己二十年时间
浅心去做
浅心去研究
弄个东西
二十年之后
直接扔出一本巨著来
震撼世界
历史上当然有人
曾经完成过这样的事情
这是肯定的
历史上当然有人
曾经完成过这样的事情
但是从记住的这个条件上来看
绝对不能传大招
就是更多的东西
这么说吧
一个是要成
最后理解的部分
是simplicity 的
但是要学会的部分
是有很多条件反射东西构成的
所以恰恰
你是亲身经历外界的讲诚
形成的那些
你脑子里面不用意识到
不用转化成理解
但是会主动自动去避免的坑
这些这些避免的坑和问题
是过去外界给你的奖励或惩罚训练你的
如果你传大招的话
你可能理解的极深
这二十年理解的特别特别深
但是里面有好多好多坑
导致他还完蛋了
有好多出版者
传了一个超级大招
最后被出版社巨坑一笔
实际上有这种事情
实际上并没有拿到他应得的东西
也就是说
理解是里面特别重要的部分
但导致你真的学会一个东西
学到一个东西
完成一个事情的学习
其中有很多东西
是你下意识要去避免
要take教训
记住的这些东西
因此不能传大招
一定要一步一步做的方法
就是一步一步做
未必真的能帮助你理解得很深
但一步一步做
在帮你避免很多很多的问题
在避免很多很多的坑
这东西尤其重要
所以说
这跟夏令本质又有关系了
为什么我们极其强调要提早做
极其强调
为什么假设你未来要写东西
只是假设
你现在就该写
而不是等大四毕业
我ready了
我qualify了
我再写
因为等你ready了
等你qualify了
你可能真的qualify了
但该记住的东西都没有记住
那天智超确实说过
我觉得现在还没ready
我还不能说
所以你看
我那天给的例子跟技术很有关
我就说
那你就先别跟他表白
你一定要增加跟他的接触
你恰恰在跟他的接触中
慢慢记住好的东西
他不喜欢这样
你可能没有意识到
我说这些话他脸都板着了
或者我说这个事情的时候
他好像兴趣索然
慢慢慢慢由于你记住了很多东西
你最后喘那个表白的时候呢
你才没有因为说错话
带错去了地方
然后说错怪话
对
才完成
所以OK
这是记住这个东西的先决条件
我们在回答记住的先决条件和他的重要性是什么
就是因为记住的先决条件是实际的外部讲诚
因此做任何事情不要依赖传大招的方式
学习也不要依赖传大招的方式来学
好 说最后懂得啊
懂得是不是一种这样的状态
会不会很多时候我们会说我突然懂了
对吧
就是你可能不会说我突然了解了
不是
了解是在过程中慢慢了解的
但懂很多时候会在你根本没有去想他的时候
你听到一个别的启发
经历一个什么事情的时候
你有强烈的感觉
我靠
我突然懂了
那个是什么意思了
或者在跟一个人的接触里面
某一刻觉得
我突然懂他了
就是我突然懂他了
对
你当然可以说到这种顿悟
这里面要回答两个问题
恰恰因为懂得有这种性质
所以说我们可以说
克里奇纳姆提并不了解这个世界
但克里奇纳姆提懂这个世界
我们也可以反过来说
你可以特别了解一个人
了解一个事
但你未必要懂这个事
但你未必能懂这个事
所以说从这个角度来看
当然懂是知心合一的
你需要去做
这已经不必说了
刚才说了很多了
刚才也说了跟risk的关系
这也不必说了
那么
真正促成懂的
你们能举出一个你们过去生活中的例子吗
在什么时候
你觉得你懂了个什么
它是怎么来的
对
大概就要说什么
OK
那我这么说
懂了
刚才我们在最开始就说了
懂了是把两个东西勾连在一起
是
对
现在就说哪两个东西
然后反推它的先决条件是什么
我们这么说
有没有哪个懂了的事情
背后是没有一个可言说的道理的
懂这个东西
说不说得出来
你会说我懂了
但是说不出来
说不出来
我说不出来
没说好
那可能就没真懂
因为他知道你表达对象
他如果跟你有一样的体会的话
他有一样的生活经历的话
他会更懂这句话很意思
因为这懂一定就是知行合一的
对
你都说懂知行合一了
他有知的部分
他怎么会
没有行的那部分
不不不不
那还不是这个
比如说我看这句话
就是我们回到自然语言
就是他还真懂这个
刚才说的一个例子
这个
就是要尊重女性那些话
就是怎么说的
对
就他还真懂
对对
他还真懂年上西域
这个道理
那么比如说
我们说克里奇纳目的懂
其实也在于他表达
比如说他说
享乐背后有恐惧
哦 你就这句话
再以后他就写言行
你觉得他懂
也就是说
我认为懂这个东西
你看啊
我们把它说到那个
之前举的一个例子
就金月灵说
那个求知状态的例子上
真且通的例子上
就是
通这个东西本身
就是你能把物理的道理
用到生活中
你能把打桥牌的道理
用到求知上
用到你找工作上
这东西叫通
也就是说
刚才也说了
要理解
就要去做
对吧
人要做一个事
尤其是要炒股这个事
人要做的绝大多数事
没有由着性子的做法吧
炒股没有由着性子炒吧
即使你制伞子炒
它也是个操作过程
你要依据别人的外部信息炒
你就要去认识一个人
他告诉你信息去炒
这背后都有说得出的道理
说不出的道理是那种不用做的东西
有言说不出的道理
就是那种玩意儿
一旦你要指导你实践的道理
或者你要用来做事的道理
都是说得出的道理
所以懂的一方面就是这个
懂的一方面
我们可以说懂的一方面是理解
你要不理解呢
你就不能懂
那么在理解之上
它加的另外一块是什么
因为刚才理解的先决条件
我们说了
一会儿可以再回溯
一会儿我会从早到晚
把每一个的先决条件都再说一遍
因为这个可能是需要留下来的部分
那么说
懂除了理解
另外一部分的先决条件是什么
学会加理解
那就拿那个尊重女性那个例子
她学会了什么
善待女性
不是
我们都说了
学会是个行为
要么是个外在行为
要么是个内化的思想的行为
善待女性是一个
是个形容词
就形容她行为的一个词
那行为本身是啥
善待啊
要么是一种说话的方法
要么是一种照顾她的方法
也就是说
你要说她学会善待女性
不如说她学会了照顾她人
不如说她学会了说话等等的
加上她理解了那个东西
所以你刚才说的是对的
当一个人真懂一个玩意儿
我们说一个人真的懂
我们有时候会说
你虽然这么做
但你还不懂
当一个人真的懂的时候
他确实是
大部分理智的人
是学会和理解的一个勾连
但是科里斯纳姆其实比较特殊
他只有学会没有理解
这种懂确实
这让我
他只有学会没有理解
他根本就没有任何道理
有基于知识和理论的智慧
有不基于知识和理论的智慧
当时大家觉得是有这么回事的吧
我们比如说觉得
那佛陀的智慧有智慧吧
那是一个不基于知识的理论
是个不基于知识和理论的智慧
有时候你就会去想
那我想走这条路
我不想走知识和理论那条路
我想走这条路
在懂这个地方
我得说这条路有其特殊性
你要走这条路
这条路必然带来一个结果
只有这个结果
能够走这条路
其实我是要封死这条路的
就我要封死当代人
还能走这条路的可能性
这条路在当代
克里奇·纳姆提唯一学会的东西
跟印度教佛样东西特别像
就学会很多东西不做
就学会不要去做
对
那个路径可以不通过理论和道理
去通达那个智慧
不是
学会为什么不要做
不必做
也没有什么都不做
不是
它大概是
触类旁通的否定很多事
如果否定
你如果读克里奇·纳姆提唯书
你能够感受到
这都是否定
就是批判性的
这都是这样的
所以说如果你还要做事的话
我认为在当代
还做事的话
没有不通过知识和道理的懂
就是你必须先理解
再学会它的勾连
那我们得多说一句
就是
这个理解跟学会怎么勾连的
刚才学会有两点
一种学会
学会编程
学会游泳
学会骑自行车
这种是纯粹操作性的
有另外一种学会
学会跟他人相处
学会认识自己
没有认识自己
学会刚才举的例子是
学会接受现实啊
学会思考啊
这些是目的性的操作
是目的性的操作
恰恰理解跟学会的勾连
是勾连在目的性的操作上
是目的性的操作
引向那个东西
我举个例子啊
我就举前段的例子
我说
我终于懂了
什么叫不要少年老成
真的
那么
他就是
什么意思啊
这是实话
我这个例子说出来
这个例子还OK
这个能说吧
不要少年老成
我懂了
为什么不要少年老成
我不懂
对
因为这个例子
要举你的例子
可以说吗
行
那我举这个例子
我举这个例子
没有
我举这个强烈的那要说
那要说是
没有
当然
我会特别抽象地去说他
说他
我特别抽象地说
就是
墨夫之前的初中高中年代
有很多朋友
这些朋友在某个条件之下
对墨夫很重要
然后这段友谊呢
有他发展的好的部分
有他发展的坏的部分
那么
跟我初高中可能
也应该挺有朋友的
发展好发展坏
不一样的部分是
我当时友情变好变坏来讲呢
我从来没有问过
为什么变好
为什么变坏了
就是
就过去就过去了
就说OK
再去找新的友谊
再去往下走
就墨夫在那个时候
对这个东西
下了很大的力气
去给他找了一些
找了很多的方式去理解它
是因为我们两个关系是这样的
关系是这样的
有另外一个人来加入
他带来了这样的一个要素
所以导致我们两个人
这样理解
所以感情好了
感情坏了
所以我们有时候觉得
有一个少年老成
或者一个小孩挺老成的
很大程度上就是
他能够
他竟然能够对自己的生活
有这么清楚的理解
能够说清楚
我为什么要这样
为什么事情会这么变
我当时
我过去知道这个不好
但没有懂
我为什么懂了呢
就是那天
我就看理解和做法
是理解和学会怎么勾连的
是因为首先理解到的一个道路
就是人很多时候
对这个东西找的解释
本身是错的
不
我不好意思
我必须最后来换个词
没有对错之分
因为说实话
因为你无法还原当时的场景
所以你很难说它或对或错
因为每个人不同的理解
我必须说
那不是
它导致理解方式
这个理解是
你可以说理解由于简化的趋势
都有一厢体验的部分
就没关系
人际的理解都有一厢体验的部分
这没关系
这么说吧
我就不如直接这么说
我先把它简化地说出来
这个理解对它未来生活中处理人际的关系
是有害的
不如先这么说吧
真正导致懂了
是另外一方面
这个东西勾连的一方面呢
你是发现
你是学会了思考
你知道了
你知道了刚才说
那个思考里面
思考不是一个说理过程
思考里面有非常多的感性直观
跟它的结果有关
恰恰是因为
一个人在初高中的时代
他的生活里面
他的直观的感性能力
和理论的能力
论的能力都多有缺乏
导致他在那个时候
不可能
学会思考
就这么说吧
还没学会思考
也就是说
他的经验
由于思考的先进条件
他的经验和理论
导致他的那个年代
肯定没学会思考
因此
他那个年代
对这个产生的理解
是有问题的
因此
这两个东西的勾连
导致他第一次真的懂了
少年老成不好
是这样的
你看
什么重点呢
就是他觉得他思考
其实他没思考
是
是我真正知道了
学会思考
啥意思
和
对于理解
就是对于
人对自己
这个友谊的理解
这个事
就是
因为这是话
就是人对自己理解
这个事情的理解
他是
学会
这种主动性的
目的性的行为
和对某个东西理解
当他们俩
当他们俩联到一起的时候
事情变得通透了
我这么说吧
之所以事情变得通透了
必须是他们俩的连接
我这么说
这个事情变得通透了
你听我说啊
当我过去
只知道
人有时候
对自己的理解
是有问题的
的时候
我只是假设
少年老成
这些东西
可能理解我问题
我根本不知道
这个问题在哪儿
我明白了
我学会
思考
意味着什么
因此你才知道
那个主动性的行为
和这个结果之间的关系
你才知道
为什么它真的有问题
好
我当事人
对这个有没有一点点
有点知道
它怎么回事
OK OK
我这故事
别具强化
对
那你说不说
你懂那句
约翰伯格那句话
那是什么
哦
行 OK OK
你拿那个举例子
可能我会比较
OK OK
约翰伯格那句话
人性中
永不缺席的脆弱
就得保贵
好
那我把这句话
转化为我懂了什么
我再反过来说
我想
因为这句话是个文学化的表述
OK OK
这句话我那天确实觉得我懂了
懂的原因是那个电影
那个电影带来的是理解
而不是学会
那学会的部分以前学会
对
那个电影带来了对一个东西更深的理解
这个理解呢
让它把它跟某种目的性行为勾连上来了
导致它通了
我先把那个文学化的表述
转化成某种就是你懂了啥
你到底懂啥了
这个东西我也得抽象地说才行
OK OK
我懂了
我真的懂了
为什么人在做事的时候
要做极其重要的妥协
我真的懂了
如果你要做成一个很重要的事
你一定要妥协
你曾经觉得最关键的部分
我就先这么说吧
我把抽象来说
大家明白了
你甚至要妥协到目的了
这个东西我那天看完之后
哎呦
真的懂了
懂的原因就是
我给你说的更直接点
懂的原因在于
那个小孩说那句太晚了
然后回来说
我先说学会方面是什么
再说懂的方面是什么
那个电影
让我理解到的道理是
是
人是会把有个东西混到一起的
我真的理解了
混到一起的事
是
你觉得一个结果重要
还是这个结果过程中
别人对你的承认更重要
就我理解的道理是
人有时候会把这两个人混到一起
你会以为你要的是那个东西重要
但其实你要的是别人对你的承认
那你也承认
就是那个电影让我
当然你也可能觉得
哇哨
这电影你怎么看出来这个东西了
还蛮奇怪的
奇怪吗
那不管
它是导致我把这个东西懂了
而过去我早就学会的东西
不如说是学会做事
就学会做成一个事
就学会做成一个事里面
特别关键的一点
就是
你做的事的目的
你做事的方式要统一才做得成
就是
任何人做任何事
就是如果你不知道自己在做什么
就是百分百失败
就是在我过去的经验里
知道很多经验
慢慢得到的
就是说
你在做想起的时候
你如果
把一个盈利性企业的结果
和另外一种方式
手段合到一起
那是百分百做不成
你懂了什么
懂不太懂了
懂了那个道理
不是
这个是我之前就学会的
在我学会做事里面
就有很重要一点
就能够一致性
导致事情能做成
我那天理解更深的是
理解到了另外一种
不一致的方法
理解到了一种深刻的人
还会居然因为这样的原因
导致他的目标和他的动机不一致
然后回来领导的那句话
为什么人心里面的软弱是最大的部分呢
为什么你要舍弃重要的部分
只有舍弃了那个
你才不会把你的自尊心跟这事结果混到一起
只有舍弃了那个
你的自尊心才没跟你要的那个结果混合
这个事才能做成
导致我
就觉得
哦
那句话我懂了
以前就是说以前
就是想说的时候
你学会的那个道理就是
这个事情
要保持它的一致性
这个一致性
是你对这个事的目标
和你采取方式的一致性
入定手段的一致性
对
如果你的目标是有欺骗性的
你自己没有真的理解的话
绝做不成
你的手段是拧的的
就你越往下做
你越觉得
这种从最开始就拧着的部分
越拧越拧着就拧坏了
这是第一层
对
这不是第一层
这是学会的部分
它跟理解的部分勾连
导致你真的懂
好了
那看这个背影
一开始理解到
人的一个不一致性
居然还可以这么搞
可以
还可以从这里源泉
出来一个不一致
对
我根本就是
你能处理吗
不是
这里面两个都不是粒子
两个都是从粒子生出来的
两个都是先有精力
先做事
有粒子才能学会
才能理解
对
所以说
就是
还是这么说的
没事
这没关系
就是
那里面哪里表现的
你能解
你能解的
那个不一致
太晚了
那个部分啊
太晚了
就这么说吧
太晚了
意思是说
如果你有个理想啊
这理想早就可以交给别人来做
早就不应该你自己悟着它
就
就如果我们曾经
不要自己悟着它
完全把它当成这是我的事儿
可能还行
就是因为你一直太看重这个事情了
你一直悟着它
现在你说
OK
我是不是时候把这个理想交给别人
或放飞了
理想告你
不好意思
太晚了
所以那个小孩是希望
对
也就是说
你早就能把粒子放出去
就这还不是不能传大招
这不重要
不重要
OK
就是
我得往回拉一点
我往回拉一点
我
就
就今天这个事儿呢
越往后说
我发现它说的有点散了
就由于中间特别有一段例子没举好
说的有点散了
我稍微往回拉一拉
我往回拉一拉
导致今天
用自然语言切入这个所有分辨本身
还是能留下点什么的
而不是留下
卧槽今天他们说的一堆什么东西
好
它懂啊
没关系
我现在来说
那我会说你可能没真懂
因为
对对对
就是
对对
那才能懂
那我现在说
我觉得你只能理解了
你没有真懂
你是理解了
但没有真懂
意思是说
我们首先这么回来说
甭管是不是好生活
这不打紧的
那
学习不是
学习绝不仅仅是一个
获取知识的过程
吧
这没什么难理解的
就学习包括了技能的学习
知识的学习
很多行为模式的学习
有的是意识层面的
有的是下意识层面的
它是丰富的
而如果把懂
当做一个
把真的懂了
当做一个相对终极的状态
我们认为
学习的目的到最后
就得真的懂这些
不管你是要做成事也好
你是要好生活也好
才算你真的学到了
而真的懂呢
又可以被前面这些过程
去推进
建计在前面这些过程基础之上
比如说大家理解有关
理解就跟了解有关
对吧
是慢慢这么来的
而里面每一步
都不像我们过去
对于学习的基础想法
认为它就是一个智力过程
它是一个说理道理的推理过程
或者是一个经验的熟练过程
这里面有其他的先决条件
因此今天真的要说的是
三点啊
首先
最后真的重要的这个懂
是个什么样的状态
这是第一点
第二点
这个学习跟从懂
跟前面的理解了解知道
他们从最零散的导致你求知的素材
知道这里面确定性的事物的语料
和动机的语料
怎么怎么一步步推过来的
这是第二点
第三点
就是这里面每个部分
都有一些先决条件
如果不满足那个先决条件
你就不可能真的了解
不可能真的理解
不可能真的学到
所以说
如果这个贯穿的过程真的如此重要的话
你需要去做的呢
就是想办法满足这样的先决条件
那样的先决条件
一步一步的下来
让自己能够达到所谓真的懂的那点
回溯一个说一下
知道吧
所以知道的先决条件呢
尤其是
尤其是知道那种动机性部分的先决条件
就是你这个人要有那种感知和直觉的能力
比如说莫夫的例子就是说
当你感知和直觉能力相对较弱的时候
其实有很多人们的直观的知道
你是不知道的
有很多人们直观的知道
他人的意图动机
就是我知道你在等我
等等这些东西你不知道
导致有好的玩意儿你没有连起来
是这样吗
应该说了好多你指的是哪句
我到这儿问你
你指的是哪句
对
你在这里指的是哪句
就是我说你哪句
没关系
你们接下来继续说
你们肯定会接下来继续说的
这我相信的没关系
也就是说
能理解
你现在还没关系可以到
OK
没事
这个东西多说说是挺好的
那我就举个实际的例子
对
你有没有发现
刚才理解有一部很重要的勾连
即使理解物理
由于我们理解的都是有目的性的
往上推理解东西都跟动机有点关系
就物理那个偏见都跟那有点关系
就由于你这方面感觉的缺乏
你根本就没有那个语料
可以让你把它连上
就没得连好的东西
那我再这么反过来问你一句
事实是直观的
明天要下雨就下雨了
或许下了雨
这个月雨比较多
对于很多人来讲
人的动机也是直观的
他是要这样
这个人其实是要那样
这个人是为了这个
他其实不是真的对大家好
这是直观的
至少对很多
对我来讲是直观的
你是不是觉得他就对你来讲
不是很直观的
对人的动静
OK
那你有
当然
当你说服他不确定
长词以往之后
就这部分知道
知道就少
好
没事我们接着说
来来来莫夫
莫夫
而我们刚才又说了啊
这种语料跟理解的强烈的关系
如果缺乏这种语料
你很可能就难以理解
我姑妈对于股票市场的理解
基于人们间接性的作恶
赚钱的动机
我对于那个的理解
基于人们会想办法压抑自己的
会骗自己说我没有自尊性的这个动机
就如果你没有这种直观的话
就谈不上理解的这个
谈不上理解的这部分
就缺乏这种理解的素材
所以说
任何人
不管是缺
建立就是另外一部分了
我们第三天会说这个
建立sensation
intuitive
第三天会说
所以基础就是说
如果你缺乏事实的语料
或者缺乏这种动机的语料
就是谈不上后面的部分
这是第一部分
第二部分是说学到
我们也说了
学到这个本身
体现为它
学有所成的中意状态
这个东西有个先决条件
是你对那个东西的异象性
我们刚才举的例子
两个老师同样讲课
讲内容差不多
你第一堂课就是说
我从前没学到什么
第二堂课就是
我学到特别多
可能问题不在内容上
问题在讲的人理的异象性上
所以这个我们知道
如果我们认为
广播很重要
广播解通特别重要
我要广播
我要多学
这里面重要的不是
好我要多学
我先买一本什么
计算机通论来看
如果你在没有建立
基础异象性的基础之上
这个在我们的生活中
大量出现
你想学而学不进去
想学而
觉得没学到什么
你想学而看了一本
马克思韦伯的书
觉得什么玩意儿
这层次乱掉的一本书吗
这本书全是bullshit
经常会这样
不是因为这本书是bullshit
是因为你根本没有这种异象性
OK
所以说我们也说了
这种先决条件的建立呢
很多时候
尤其是学科
跟这个学科中的某个人的感召
有很多关系
我举了我推荐人大问题作为起点
和推荐人维特根斯坦传作为起点的例子
就后者
这还未必需要人
事儿本身也有可能
反正一定要有那个异象性
对
撰记总有个好处
就是你在拿自己和他对应嘛
你天然的感受到关系
异象性
对
很容易产生一个异象性
不是
就很简单
你自己和他对应嘛
你天然的感受到关系
异象性
对
很容易产生一个异象性
不是
就很简单
你自己和他对应嘛
你天然的感受到关系
异象性
对
很容易产生一个异象性
就很简单
你觉得他这样特好啊
你见弦思齐了
而且你看
维承登的好
好啦
因为哲学
你对哲学见弦思齐
那我也觉得
哲学挺重要的
就你过去觉得哲学重要
很多时候是因为大家都说哲学重要
哲学还挺火
然后世面上
那么多哲学书
那我是不是该了解一下
就没有那个异象性
刚才我们也举了
因为汪丁丁的政治哲学
跟周莲那个文章好
那么这个
智超上诉
去看汪丁丁的经济学
对吧
因为政治哲学说的好
我觉得这个人都好
这个人还是经济学家
那他的经济学我该看一看吧
你完全可以跳脱对经济学的兴趣
去学经济学的
而这个东西比你觉得
哇操
这人在受人能不懂经济学吗
那我得懂懂经济学吧
去学要好得多
对
你要去那读的话
你看什么薛兆丰的什么经济学原理
你根本看不进去
OK
这是学到的先决条件
对
了解的先决条件说的比较少
因为了解是很多学到的过程积累起来的
这大概是一个广的过程
好
对
你要增多看传记
未必没有用
对
我对说是来源帕斯卡尔的传记
那么理解的先决条件
就是了解之广
就是如果没有了解之广
我们刚才说了
我们先说这种理智的状态
没有理解之广
就没有了解之深
理解还有一个更重要的先决条件
我们刚才说了
理解是由目的推动的
有目的它才简化
它才从了解的复杂的状态
变成理解的简单状态
如果你要真理解一个事
你没有做一个东西的什么欲望
你绝不可能理解什么事
你要理解一个人
你要对他没有什么目的
你绝不可能理解他
就这个意思
你要理解一个东西
你几乎只能靠有一个目的
在这个目的的引发之下
才能够理解
也就是说
如果你
这么说吧
你不想通过哲学改变世界
如果哲学改变世界就不要忘谈理解哲学
不可能的
这说得有点 strong
但是你去想所有哲学家真的不是这样
真的不是不这样的
就是每个人都得相信我做的事
是要怎么怎么着的
你才理解了哲学
有的时候是消极的
最后他的理解是哲学改变不了世界
系统说你改变不了世界
你只能做这个
这是一种更深的理解
但这个理解都是他们最开始想
或者去反思
或者沿着行而上去的路径去看
这东西能不能的基础上去完成的
好 这是理解
然后学会
这个学会本身是一种操作行为
是去做事
然后学会我们都说了
游泳 自行车 编程
学会的先决条件
就是要把你做这个事
置入可以真正做杂的境地
就是你学的方法必须是
这事是能做的杂的才学得会
这个东西到底没有那么深
我就不多说了
然后记住
记住也非常简单
记住的先决条件是外部真实的奖励和惩罚
所以说记住这边最重要的点就是不要传大招
是因为记住你要给自己积累那种下意识的
下意识的那种对于
对于不良路径的避开的能力
最后是懂
懂的先决条件在理论时代
作为每个要做事的人
他的先决条件是理解跟学会的一种勾连
是理解跟学会的一种勾连
而且东西很重要
对于答应也非常非常难
OK
我基本上今天特别想说的是这个
是理解跟学会的一种勾连
是理解和学会的一种勾连
是理解跟学会的一种勾连
是理解和学会的一种勾连
我只能说从知道到懂
是个逐渐上升的过程
我们应该都能建立这个认识
懂是应该是最难的
或者比较终极的
知道应该是最初级的
比较初级的
这里面理解就比了解要深一步
其他的包括学到学会和技术这三个
我觉得是就比较有理的
这个东西没有那么要紧
就是说
也就是说这个顺序一定是
知道 了解 理解 懂
其他三个未必有那么强烈
我还有个想说的
就能一往问问你们
也不一定就是有好的结果
没有也没关系
就所有这些东西
都是建立在对于日常语言用法的洞察之上
看人们怎么用
这么用比较怪
那么用不太怪
然后反问
为什么这么用怪
为什么要那么用的基础之上推出来的
就是有很多书
比如说陈嘉宁翻译过一本书
那个作者好像是威廉斯吧
就《伦理学与语言学》
这样的书
都是在用这样的方法去洞察
我们来看
我们来看人的日常语言怎么用
然后我们来看为什么这么用
来反过来看一个道理
它的基本原则是维特根斯坦的
就是说语用
是一个长期积累的过程
你也可以说它是个演化的过程
由于这个原因
第一 它有两点
第一 语用非常的稳定
语用几乎是很难改变的
而语用的稳定性
也蕴含了我们对事物认知的
非常本源性的道理
它比起其他方式
更有助于我们找到一个事情的本源
所以说我们应该从语用
是不是合适
来反推一个事情的本源
好 那这样
我们现在说了
从语用的方式反推的一套东西
我当然承认啊
因为我在准备材料
准备材料准备到这个时候呢
我才渐渐对于这个自然语言的分辨
产生了浓厚的兴趣
并且这么去做
今天呢 我也觉得
我确实说的没有特别的完备
和没有说的特别的好
但我反过来用非自然语言的方式
来说说其他对于学习理论的认知
我相信你们能发现
确实跟这个方向比啊
那种东西真的有点 bullshit
我跟你说啊
有非常非常多
关于学习理论的认知
比如说有一种东西就是行为主义
我们把人的学习
这些行为主义就是巴布洛夫啊
斯金娜
人的学位
人的学习过程
就是一种外界刺激
与反应之间的连接
是尝试这个试错过程之中
人们逐渐在这样的刺激之中
形成的一套东西
这是一种根本性的学习
那还有认知主义的啊
学习过程就是
信息在人们头脑之中加工的一种理论
它呢大概是进入人们的短时记忆
直到能够形成一种反应模式
对外部环境进行反应的过程
因此在这样的学习理论之上呢
就有很多教育的方式
比如说很多幼儿园其实是相当行为主义的
所以怎么教小孩呢
用构筑一套场景来教小孩
我们让小孩浸透在这一套场景当中
让这个场景跟小孩的反应啊回馈
让这个小孩子好像学会比如说
不要在公共场合大声喧哗
要对其他人友善
创造性是好的
等等这么一套方式
现在事实上绝大多数幼儿园
也在采用这种方式来做
在我看来
这种方式一个非常片面的东西
一个比较片面的情况
我认为比较麻烦的就是
很多幼儿园确实这么去做
非常强调孩子的自主性
非常强调你在一个场景之下
该怎么去做出正确的反应
因此培养出一种习惯
在我看来
这里面就极其丧失知道里面
对于那种动机语料的获取
不一定每个小孩子经过这个过程
真的对人的动机有感受
它会更容易让人真的对于环境很敏感
在这个环境该这么做
那个环境该这么做
它关联到场合上
而没有关联到人的动机上
这个东西在我看来就
当然还有很多别的问题
包括康德跟学习认知也有关
先验与后验
我们对外呢是认知到一系列经验
这个经验呢在一套先验框架之下
那我们要来如果用这个方式来多说几句
我们该怎么去指导自己的学习呢
首先你要认知自己的先验框架
那先验框架是构成的基础
你要了解这个
这个你是看过的
你肯定要了解这个分析综合命题形成的过程
然后你才知道
啊 这种知识是确凿的
这种知识是不确凿的
康德这个方式可以帮助你去分辨
知识的确凿性
这是确凿的
这是不确凿的
这是真的 这是假的
因此你可以更好地学习
也就是说这些东西你说出来嘛
都有点道理
但我觉得对于来说
那我到底该怎么学嘛
就到底怎么样一个学习过程
我可能
我在更全面的以各种方式覆盖到
有什么要点我要去注意到它
因此我可以变得懂的过程
它就不如我们今天尝试的这种
从自然语言的方式去慢慢洞察的过程
所以我用这个再说
还是回到那个点
就为什么陈佳音的那套方法
是个很好的起点的方法
就是陈佳音的方法
蕴含了从自然语言出发的一个方式
这就是一个很重要的
今天我们做了一个
就我做的一个
其实让我自己还没那么满意的一个尝试吧
就是我把它变成一个
对于学习过程的洞察
里面提出比较重要的就是
各个环节的一些预设条件
你要注意的不是我的智商高不高
我看的书对不对
我每天投入的时间长不长
你可能反而更注意的是
这些预设条件
我有没有
我怎么获得这种预设条件
不然的话
你根本连累工程都实践不了
好
那这是我们明天要说的
对
我们明天恰恰要说的就是
因为学习就是说到底
还是跟短时长时记忆啊
注意力机制啊
等等等等有很大的关系
所以明天就会在这方面有所设计
对
那先这样
大家有什么要问的吗
谢谢大家。